(秋季新版)2017春七年级语文下册 第2单元 8 木兰诗学案新人教版.docVIP

木兰诗 学习目标? 一、反复诵读，体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。 二、学习本文详细得当的叙事方法。 三、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 预 读 一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。 《木兰诗》又叫 ，选自 朝 编的《乐府诗集》，这是 朝时北方的一首民歌，《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。 二、初读课文，借助工具书给加粗的字注音： 机杼（ ） 可（ ）汗（ ） 戎（ ）机 辔（ ）头 燕（ ）山?胡骑（ ） 鞍（ ）鞯（ ） 朔（ ）气 金柝（ ） 红妆（ ） 三、这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？请用四个字来简单概括每一部分内容。 四、这首诗的中心思想是什么？ 思 悟 一、讨论木兰的英雄形象。 二、这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么这样安排？? 拓展延伸 一、同学们，你们知道我国历史上还有哪些著名的巾帼英雄吗？ 二、假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？ 检测题 一、选择对字词理解正确的项。①策勋十二转（ ?） A．次　　B．回　　　C．转动②赏赐百千强（ ） A．多　　B．大　　　C．有余③愿为市鞍马（