(秋季新版)七年级历史下册 第1单元 第1课 隋朝的统一与灭亡教学案(新人教版).docVIP

第1课 隋朝的统一与灭亡【集体智慧】 【个人升华】 教学目标 知识与能力：1．基础知识：通过学习让学生掌握(1)隋朝的建立统一与灭亡的人物、时间；(2)大运河的流向与位置；科举制创立等基本知识。2．能力培养：培养学生读图、识图能力；比较过程与方法：1．通过引导学生思考探索隋朝统一的原因开通大运河是好是坏隋朝灭亡的原因等培养学生在特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。2．通过对隋朝大运河的观察培养学生读图、识图能力。3．综合运用：自主学习；合作探究等方法。情感态度与价值观：通过本课学习使学生了解社会发展有其自身运行的客观规律培养学生发现规律认识规律尊重客观规律的意识。学习重点：大运河与科举制创立。学习难点：大运河地位与作用。 【学生预习指导】 阅读本课完成下列题目然后在小组内交流自学成果。1．581年杨坚夺取北周政权建立隋朝定都长安。589年隋文帝灭陈统一全国。2．说说隋朝开通大运河的目的与作用介绍大运河的情况。3．隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时创立进士科标志着科举制正式确立。谈谈科举制的作用。4．618年隋朝灭亡。分小组讨论灭亡原因。 教学步骤 一)导：师：同学们你们还记得中国历史朝代歌吗？生：三皇五帝夏商周春秋战国乱悠师：常言道：合久必分分久必合。 中国历经了三国两晋南北朝的分裂是哪一个朝代最终结束了分裂局面再次实现国家的统一？生：隋朝。