如何培养听障儿童的意志力.pptVIP

 播种未来 ——听障儿童良好性格与意志品质的早期培养 一、听障儿童性格与意志品质早期培养存在的误区 （一）认为孩子的性格大多随父母遗传形成，不需过早、太多的教育。 （二）认为孩子小，还不懂事，大了再抓也不晚。 （三）感到孩子听力障碍，交流困难，很难灌输道理，只有任其自然了。 二、听障儿童性格特点与意志品质的普遍性分析 （一）为了满足好奇心理，普遍好动。 （二）视觉认知本能较强，观察事物细致敏锐。 （三）心理年龄显小，相对单纯幼稚。 （四）动作思维敏捷，想象力丰富，模仿能力和动手能力都比较强。 （五）随着年龄增长，自卑和怨恨的心理逐渐显现。 （六）维护自尊心和认知盲目性并存。 （七）听障缺陷容易导致误解他人。 （八）面对生理缺陷，渴望自强自立。 三、听障儿童性格与意志品质早期培养的基本做法 （一）重在抓住黄金时期，打好性格与意志品质的基础。 （二）立足日常生活，点滴入手、循序渐进。  （三）表扬与批评要把握有度。 （四）及时帮助