三年级上数和代数部分期末复习建议2017-12.pptxVIP

;复习目标;知识点归纳;万以内的加法和减法;倍的认识;多位数乘一位数;分数的初步认识;;部分;;;①重视基础口算训练。 (可作为常规性训练）;（2）乘法易错点;（3）分数简单计算; 24×5 15×4 15×6 25×4 14 ×5 16 ×5;1、万以内数的加减法笔算;单元测验学生出现的错误举例：;错例归因，有针对性的练习 ; ②20以内口算不过关，导致错题。 ;③ 运算时出现方法混淆;④连续进位、退位，难度增加，造成错误。; 175＋62=795 1 7 5 ＋ 6 2 7 9 5 ;;填空 （1）在加法算式里，一个加数不变，另一个加数增加200，它们的和（ ）。 （2）最小的四位数比最大的两位数多（ ）。 （3）三位数减两位数的差，有可能是（ ）位数、（ ??位数、（ ）位数。 （4）用0、3、4、7四个数，任选其中三个，组成最大的三位数是（ ），最 小的三位数是（ ），它们的差是（ ）。 （5）在一个减法算式里，已知被减数比减数多157，这个算式的差是（ ）。 （6）小军做题时，由于粗心大意，把被减数个位上的3写成8 ，把十位上的0错写成6，这样算得的差是199，那么正确的差是（ ）。;114页;乘法与加法混淆;单元测试学生出现的错误举例：;口诀有问题; 112页第7题，先估算一下，连一连，再计算。 ;填空： （1）口算200×6，可以先用（ ）×（ ），再在得数的末尾添 （ ）个0。 （2） 523×4，积的最高位是（ ）位。 （3）要使2□7×4的积是三位数，□里最大填（ ）。 （5）找规律填数。4，12，36，108，（ ），（ ）。（依次乘3） 2， 4， 12， 48， （ ），（ ）。(依次乘2、3、4……) （6）在口算398×5时，可以先算（ ）×5=（ ），再算2×（ ）=10，最后 算（ ）－（ ）=（ ）。;数字迷： □ 4 □ □ 6 □ □ 2 □ □ 6 □ × 7 × 4 × 3 × 4 5 9 □ 2 1 4 6 4 9 8 7 □ 0 6 4;注重计算习惯的培养 ;其余的三位数一般可以看成几百几十。;部分;复 习 建 议;;;在第二行画圆，使圆的个数是三角形的4倍。 第一行： 第二行: ;按要求画出三角形。 第一行： 第二行： （是第一行的2倍） 第三行： （是第二行的2倍） ;填一填 　6是3的（ ）倍。因为6里面有（ ）个（ ）。 　18是6的（ ）倍。（ ）是5的2倍。 3个6也可以说( )的( )倍。 5的7倍就是( )个( )。;花园里有12只蜜蜂，蝴蝶的只数是蜜蜂的3倍， 蜜蜂： 1倍 12只 蝴蝶： 提出问题，在图上尝试标出问题，并解答。 1倍数×几倍=几倍数;1.创设学生感兴趣的情境,进一步理解分数的基本含义。 ;● 折纸表示分数 如：用一张正方形纸（或圆形等）折出它的四分之一,八分之一， 再对折会发现什