一轮复习学案圆(一).docVIP

姓名 九年级数学复习(十五) 圆(一) 学习目标 学习重点：学习难点： 教学过程 一、点与圆的位置关系有 ； 点 点与圆的位置关系 点 点到圆心的距离d与 圆 的半径r之间关系 点 点在圆外 ? 点 点在圆上 ? 点 点在圆内 ? 二、过三点的圆及外接圆 1.过一点的圆有________个. 2.过两点的圆有_________个，这些圆的圆心的都在_______________上. 3.过三点的圆有______________个. 4.如何作过不在同一直线上的三点的圆（或三角形的外接圆、找外心、破镜重圆、到三个村庄距离相等）. 5.锐角三角形的外心在三角形____，直角三角形的外心在三角形____，钝角三角形的外心在三角形____. 三、垂径定理（涉及半径、弦、弦心距、平行弦等） 1．如图，已知AB、CD是⊙Ｏ的两条平行弦，⊙Ｏ的半径是5ｃｍ，AB＝8ｃｍ，CD＝6ｃｍ.求AB、CD的距离. 2．如图4，⊙M与x 轴相交于点A（2，0），B（8，0）， 与y轴相切于点C，则圆心M的坐标是 。 四、圆心角、弦、弧、弦心距、圆周角 1.如图，⊙O为△ABC的外接圆， AB为直径，AC=BC， 则∠A的度数为（ ） A.30° B.40° C.45° D.60° 2. 在⊙O中，弦AB所对的圆心角∠AOB=100°，则弦AB所对的圆周角为____________. 五、直线和圆的位置关系 直 直线与圆的位 置关系 圆 圆心与直线 的 距离d与圆 的半径r的关系 直 直线名称 直 直线与圆的交点个数 相 相离 ? ? ? 相 相切 ? ? ? 相 相交 ? ? ? 六、切线的判定与性质 切线的判定一般有三种方法： 1.定义法：和圆有唯一的一个公共点 2.距离法： d=r 3.判定定理：过半径的外端且垂直于半径 七、三角形的内切圆 1.Rt△ ABC三边的长为a、b、c，则内切圆的半径是r=______________ 2.外心到___________________的距离相等，是________________________的交点； 内心到______________________的距离相等,是_______________________的交点； 例题评讲: 例1 如图，是圆的直径，厘米，是圆的切线，为切点．过作，交于点，连结． （1）求证； （2）若切线的长为12厘米，求弦的长． 例2 ⊙Ｏ的直径AB=4，点P是AB延长线上的一点，过点P作⊙O的切线，切点为C，连结AC. （1）若∠CPA=30°，求PC的长； （2）若点P在AB的延长线上运动，∠CPA的平分线交AC于点M. 你认为∠CMP的大小是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变化，请求出∠CMP的值. 例3. 已知直角梯形ABCD中,AD∥BC, ∠A=90°;若AD+BC=CD,判断腰AB所在直线与以ＤＣ为直径的⊙Ｏ的位置关系，并说明理由。 变式：已知直角梯形ABCD中,AD∥BC, ∠A=90°; （１）若AD+BC＜CD,则在线段ＡＢ上存在几个点Ｐ，使得∠ＤＰＣ＝90°？答：　　　　　　。 （２）若AD+BC＞CD,则在线段ＡＢ上存在几个点Ｐ，使得∠ＤＰＣ＝90°？答：　　　　　　。 （３）若AD+BC＝CD,则在线段ＤＣ上存在几个点Ｐ，使得∠ＡＰＢ＝90°？并证明你的结论。 （４）若AD+BC＜CD,则在线段ＤＣ上存在几个点Ｐ，使得∠ＡＰＢ＝90°？答：　　　　　　。 （５）若AD+BC＞CD,则在线段ＤＣ上存在几个点Ｐ，使得∠ＡＰＢ＝90°？答：　　　　　　。 例4. 如图，已知I为△ABC的内心，AI的延长线交BC于D，交△ABC的外接圆于E. （1）图中共有多少对相似三角形？ （2）求证：①IE=EB；②若IE=4，AE=8，求DE的长. （3）设△ABC的外接圆半径R=3，IE=2，AE=x，DE=y，当点A在优弧BC上运动时，求y与x之间 的函数关系式，并指出x的取值范围. 例5.如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点M，过点B作BE∥CD，交AC的延长线于点E，连结BC。 (1)求证：BE为⊙O的切线； (2)如果CD＝6，tan∠BCD＝，求⊙O的直径。 练习: 1. 判断题 直径是弦.( ) (2)半圆是弧,但弧不一定是半圆. ( ) 到点O的距离等于2cm的点的集合是以O为圆心,2cm为半径的圆. ( ) 过三点可以做且只可以做一个圆. ( ) 三角形的外心到三角