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如何提高英语阅读理解能力 王俊峰 在高考英语中，阅读占40分，而且完形填空，改错，语法填空也离不开对句子的理解。阅读理解占分最多，可以说它决定了其他题型的成败。我在从教的10余年中，发现学生普遍存在这个问题“阅读理解的准确率低，阅读速度进程慢”，所以在平时的教学中必须重视如何提高阅读理解的能力。学生的水平，词汇的多少以及参差不齐的阅读习惯和心理素质都会影响其阅读效果，但是阅读能力的方法和技巧能否科学的运用，是影响其阅读得分的关键因素。 以下是我在多年的英语教学中对阅读理解题目的一些反思。我个人认为在平时要从抓题源，提高阅读能力的方法，掌握应试技巧三方面入手。 I抓阅读理解的源头 从高考考查动向上把脉高考。只有了解高考英语的出题动向，才能做到有的放矢，成竹在胸。高考英语阅读理解有四篇不同题裁的篇目组成，要求考生不仅要正确的理解文章的表层意思，还要合理的推断出其深层意义。随着对学生能力要求的提高，高考英语阅读也逐渐转向对能力的考查，而不是简单的从文中找出答案，更加注重学生对原文中获取信息和处理信息的能力。 II提高阅读理解能力的方法 一 词汇的积累 词汇是语言学习的基础，如果词汇量小，面对一篇文章，往往会迷茫，不知从何入手。这不仅会影响阅读速度，还会严重影响做题的质量。所以同学们从一开始就要重视词汇的背诵和积累，反复背诵，加强记忆，还要在平时的练习和考试中发现自己的陌生词汇并写在积累本上，扩大自己的词汇量。要反复背，天天背。通过阅读认单词很重要，对于常用的单词还要注意它的词形变换比如：形容词变副词，动词变名词，动词的现在分词和过去分词变换等。 另外，对于阅读理解，同学们还需要加强短语的背诵，并具备一定的语法基础知识。有事难于理解的题目其实就是对一个长难句的分析，没有一定的英语语法基础知识，根本做不到抽丝剥茧，一目了然。要在平时有针对性的查漏补缺，不要让这些成为阅读的拦路虎。 二 阅读的方法 阅读的基本方法有：查读，略读和精读。在一篇阅读理解中，同学们可以根据不同的题裁，题目要求的难易程度采用不同的阅读方法。例如对于广告类的文章是比较容易的，我们可以采用在题目中找到关键词，并回到原文，一般都能快速而准确的找到答案。若是对文章中心意思的概括，那么就需要把每一段的开头和结尾弄清楚，了解段落大意，要从整体上把握材料和作者的倾向。 三 阅读的技巧 考试大纲关于阅读理解部分主要是测试考生对于语篇的理解和把握作者意图的推理过程。如何提高这个推理能力呢？ 1 把握文章题材和特点 议论文多为提出问题，分析问题和解决问题，重点在于分析问题部分。那么出题往往会围绕分析问题部分展开，还有作者的观点和态度问题，一般在开头和结尾处会有明显的观点和态度，要从整体上把握文章的结构。还要注意一些带有倾向性的单词及短语。 说明文主要是针对某一事物的性质，特点，构成，功能等进行介绍和解说。它是客观地描述，不带个人感情色彩。出题时往往对其某一种特点，那么需要我们在原文中找到准确位置，并且深刻理解某一句子的含义，还要弄明白说明文用了什么写作方法，平时要了解集中常见的方法，比如：举例，对比，因果，时间顺序等。 2 找出或总结段落语篇的中心句 一篇文章总是围绕某一主题展开的，所以段落与主题是密不可分的，环环相扣的。主题句通常在第一段或最后一段，这对于把握文章的中心思想有非常重要的意义。若无明显的主题句，则需要同学们先在每一段中去概括段落大意，最后总结出中心思想。 3 注意段落结构和过渡句 在平时我们也要多训练学生对于文章结构的分析，这篇文章是总分结构，总分总结构，还是分总结构？并且加强训练学生对段落大意的概括总结能力。还要注意过渡句，也就是那些承上启下的句子。这些功能词或信号词是我们做题的指示灯，对解题很关键。 III从题型上研透高考阅读理解 一般我们常见的阅读理解题型为细节理解题，推理判断题，词意猜测题，主旨大意题。面对不同的题型，我们要采用不同的方法和技巧。 1细节理解题 细节理解题是考查最多的一种题型。它要求同学们对原文相关细节进行准确理解。可分为两步：找词---定位。首先要确定是在题干中还是在选项中找出关键词，然后以关键词为线索，返回文章跳读查询。它的出题多为事实认定类，数字计算类，正误判断类细节理解题。 2推理判断题. 推理判断题考查学生根据字面意思通过全篇逻辑关系，研究细节暗示，推敲作者的态度，理解文章寓意的能力。它所涉及的内容可能是文章的某一句也可以是某几句话。同学们往往会把自己的想法强加在作者身上，必须以原文为依据，不能浮于表面，又不能过度推理。我通常会教学生分三步走 ：定位{准确定位，目标阅读}， 详读{由表及里，深层把握}，推理{立足语篇，据实推理}。 3词意猜测题 词意猜测题是每年高考必考的一种题。这种不能使用字典而是通过上下文来