招聘、面试与录用管理实务教学大纲.docVIP

《》 (72学时) 一．课程性质和任务 本课程是人力资源与管理专业的核心技能课程之一，课程包括包括招聘的基本概念和原理，招聘的两个前提-----人力资源规划与工作分析，企业在招聘前的策划与准备，招募渠道的确定，人员筛选的工具、手段和方法，员工录用等理论和技能方面的内容。课程突出“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，要求学生在掌握人力资源基本理论知识的同时，掌握相应的职业技能。 二、课程教学基本要求 通过本课程的学习，学生应获得以下及方面的知识和能力： 1、能从企业的实际出发，协助按照招聘的工作流程开展招聘工作 2、能根据企业实际情况建议采用选择适宜的招聘方法 3、能根据企业实际要求协助进行人员筛选及相应工作准备与安排 4、能协助录取进程 5、具有较高强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及管理的基本能力 三、对教学方法与手段的建议： 建议采用课堂教学、技能实践、作业练习、模拟操作等教学方法相结合，在教学中注意提高学生收集信息、分析信息，分析问题和解决问题的能力，在培养、训练学生的职业技能的同时应注重学生的职业道德教育。 四、教学内容和要求 第一章 招聘与选拔的准备 教学要求 学生能够理解工作分析与人力资源规划的意义。了解工作分析和人力资源供给和需求预测的方法，能编写工作说明书。 教学内容 第一节 工作分析 第二节 人力资源规划 制定招聘计划 招聘文书与工具 技能训练： 编写工作说明书 第二章 招聘的方法和流程 教学要求 学生能够掌握招聘计划的制订，理解为了实现招聘计划而采取的具体策略，能准备所需的文字材料。能够掌握招募渠道策略选择因素，理解内部招聘与外部招聘的渠道和方法及利弊分析。了解招聘成本的构成，能够核算企业招聘成本。 教学内容 第一节 招聘策略 第二节 选择招聘渠道 第三节 招聘流程 控制招聘成本 企业招聘成本核算实操 技能训练： 招聘的方案设计 核算企业招聘成本 第三章 招聘的实施与评估 教学要求 理解如何组建合理的招聘团队；能够编写招聘信息并发布招聘信息；能够运用招聘录用标准、通过求职申请表、简历和笔试等方法对应聘人员进行初选；理解招聘评估的方法，理解如何对招聘活动进行评估和总结，并能撰写招聘评估总结 教学内容 第一节 招聘的准备 第二节 人员筛选 第三节 招聘评估与总结 第四节 招聘管理制度与文书 技能训练： 招聘信息编写与发布 对求职者进行初步筛选：简历/求职申请表筛选 招聘评估 第四章?????????? 笔试 教学要求 了解笔试的实施程序，理解对不同性质的岗位应采用不同的笔试题 教学内容 第一节 笔试程序 第二节 笔试的内容 第三节 笔试实施文书与工具 技能要求 组织笔试实施 第五章?????????? 面试 教学要求 掌握面试的程序与技巧；理解面试的方法；了解如何编制面试测评内容与设计试题 教学内容 第一节 面试的程序与技巧 第二节 面试的方法与试题编制 第三节 面试制度与问题题库 技能要求 求职中的面试技巧 第六章?????结构化面试 教学要求 掌握结构化面试的特点；掌握应如何准备结构化面试；了解结构化面试的实施与评价 教学内容 第一节 结构化面试概述 第二节 结构化面试的准备 第三节 结构化面试的实施与评价 第四节 结构化面试文书与工具 技能要求 结构化面试问题提问 第七章?????????评价中心 教学要求 了解评价中心的内容；能够协助组织无领导小组讨论、文件筐测试 教学内容 第一节 评价中心简介 第二节 无领导小组讨论 第三节 文件筐测试 第四节 评价中心实施方案与案例 技能要求 协助评价中心实施 第八章?????????? 员工录用 教学要求 掌握员工录用的决策和程序，掌握员工入职手续办理 教学内容 第一节 做出录用决策， 第二节 办理员工入职 第三节 录用管理制度与文书 技能要求 办理员工入职 四、学时分配建议： 章节 内容 课时分配 课堂 教学 技能 训练 第1章 第1节 工作分析 2 2 第1章 第2节 人力资源规划 2 2 第1章 第3、4节 制定招聘计划、招聘文书与工具 2 第2章 第1、2节 制定招聘策略、 选择招聘的渠道 2 2 第2章 第3、4节 招聘流程、控制招聘成本 2 2 第2章 第5节 企业招聘成本核算实操演练 2 第3章 第1、2节 招聘的准备、人员的筛选 2 2 第3章 第3、4节 招聘评估与总结、招聘管理制度与文书 2 2 第4章 第1-3节 笔试 2 2 第5章 第1节 面试的程序与技巧 2 2 第5章 第2、3节 面试方法与试题编制 面试制度与问题题库 2 2 第6章 第1、2节 结构化面试概述 结构化面试的准备