(浙江版)2017-2018学年高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念学案 新人教A版必修4.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约5.27千字
  • 约 10页
  • 2018-06-24 发布于北京
  • 举报

(浙江版)2017-2018学年高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念学案 新人教A版必修4.doc

(浙江版)2017-2018学年高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念学案 新人教A版必修4

2.1  预习课本P74~76,思考并完成以下问题 (1)向量是如何定义的?向量与数量有什么区别?     (2)怎样表示向量?向量的相关概念有哪些?     (3)两个向量(向量的模)能否比较大小?     (4)如何判断相等向量或共线向量?向量与向量是相等向量吗?     (5)零向量与单位向量有什么特殊性?0与0的含义有什么区别?     1.向量的概念和表示方法 (1)概念:既有大小,又有方向的量称为向量. (2)向量的表示: 表示法 几何表示:用有向线段来表示向量,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向,即用有向线段的起点、终点字母表示,如,… 字母表示:用小写字母a,b,c,…表示,手写时必须加箭头 [] 向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段.向量是规定了大小和方向的量,有向线段是规定了起点和终点的线段. 2.向量的长度(或称模)与特殊向量 (1)向量的长度定义:向量的大小叫做向量的长度. (2)向量的长度表示:向量,a的长度分别记作:||,|a|. (3)特殊向量: 长度为0的向量为零向量,记作0; 长度等于1个单位的向量,叫做单位向量. [] 定义中的零向量和单位向量都是只限制大小,没有确定方向.我们规定零向量的方向是任意的;单位向量有无数个,它们大小相等,但方向不一定相同. 3.向量间的关系 (1)相等向量:长度相等且方向相同

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档