班主任在班级文化建设中的作用（蒋贤斌）.docVIP

★教育管理 班主任在班级文化建设中的作用 西充县罐垭乡小学 蒋贤斌一个学校的文化氛围，集中体现在各班的班级文化建设方面，而班主任工作是学校文化建设工作的重心。俗话说“什么样的老师，就教出什么样的学生”不仅是行为习惯，更多的也是文化气质。班主任在班级文化建设中充当着引导者角色。看魏书生先生的书，非常羡慕他外出几个月，班级秩序、学习氛围依然如初。如今自己也担当了班主任这一角色，自己在班级文化建设方面的工作也有了一些收获，明确班主任在班级文化建设中应该做到： 言传以明理，指明班级文化建设的方向。 班主任的言传，可以影响一个班级的文化。学生正处于身体和心理的发展期，是一个自制能力较差的群体。面对这个时候的学生教育，开学第一次讲话，一定要精心准备和设计，事先查阅资料，多举一些和学生切身相关的实例，做到趣味性和理论性结合，让学生对于班主任的第一次讲话印象深刻，有所触动。在第一次讲话中就要明确班级的整体追求、理念，让学生明确班级的价值取向，并且在班上要经常的，反复的灌输一些思想观念，让这些观念成为学生的观念。如：我们班是最团结的，最棒的，并且你们的潜力还没有完全的挖掘……经过这样反复的强调，使学生的自信心得以提升，最终完成整个班级的蜕变，所以在组织语言的时候，一定要具有煽动性、鼓励性，要深入学生的内心，打通他们的任督二脉，使其朝预设的方向发展。通过一次次谆谆