人教版三年级数学八单元第2课时-搭配.ppt

三年级数学下册（RJ） 教学课件 第 2 课时 搭配（2） 第 8 单元 数学广角——搭配（二） 一、情景导入 同学们，六一节快要到了，小红代表我们学校去参加镇里面举办的唱歌比赛。可是，小红遇到了麻烦事，为穿哪套衣服而烦恼，她左选右选，还是拿不定主意，同学们你能帮住小红吗？ 二、我会学 一共有多少种穿法？ 每次上装和下装只能各穿1件。 上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。 2 我先选定上装，再搭配不同的下装。 一共有6种穿法。 你是怎么做的呢？ 还可以怎么做呢？ 我用 表示上装， 表示下装。 一共有6种穿法。 每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法…… 还可以怎么做呢？ 我用A表示上装，B表示下装。 A1 A2 B1 B2 B3 搭配要有序才能 不重复、不遗漏。 你有什么体会呢？ A1 A2 B1 B2 B3 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 23 26 28 2 4 9 3 6 8 23 26 28 2 4 9 3 6 8 43 46 48 23 26 28 2 4 9 3 6 8 43 46 48 93 96 98 豆浆 牛奶 面包 饼干 油条 蛋糕 2. 下面的早餐有（ ）种不同的搭配。 8 饮料和点心只能各选1种。 三、巩固练习 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。 （有两束花、三个蛋糕可选） 6 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭配方法。（有2张不同的贺卡可选） 12 四、课堂小结 可以用图示法找出简单事物的组合，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得到了组合数。