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  • 2018-06-24 发布于贵州
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某年寒假社会实践调查报告(师范专业).docx

某年寒假社会实践调查报告(师范专业)

XX年寒假社会实践调查报告(师范专业)  学院  职业技术师范学院  年  级  姓  名  学  号  联系方式  实践地点  xx小学  实践时间  实习是体验社会生活,将理论转化为实践的过程。报告则是根据今后的工作任务,吸取前一时期工作的经验和教训,提出改进措施等。没有实践,就没有发言权,只有亲身经历过才有那种超乎平常的感觉。今年的自己的社会实践和去年有所不同。其实学校要求我们参加积极暑期社会,无非是想让我们提早接触社会,了解社会,这样才不会在真正走向社会的时候找不到生活的重心。于是我才想真正接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。在大学的第二个假期中,我找了一份能够展示自己水平的工作,这是我平生第二份工作。对于一个没有正式接触过社会的我来说,做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。  对于教学而言,我还不是很成熟和完备,没有很高的经验和阅历。不过,这些都并没有影响我的自信心,因为教授的对象是一群年幼的孩子,我认为,用我所学到的专业知识,尽心竭力地去面对我的“小学生”们应该不成间题。问题的关键是我想把他们教会、教好,真正让他们通过我的讲解与示范,掌握和理解舞蹈的一些动作,学到受用的知识,也便达成了我做这份工作的最终目的。  XX年7月18日上午9点,我开始了自己人生教学中的第一堂课。学生是一群6至10岁的孩子。说实话,刚开始的几分钟,我真的很紧张,即便准备得很充分。听见孩子们一直在叽叽喳喳

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