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某年五年级英语下册期末复习计划
XX年五年级英语下册期末复习计划
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五年级下册英语期末复习计划
转眼又到了学期末,五年级下册英语教材让我感到比较困扰,单词量多,语法知识多而散,句型多,篇幅长,这一切的一切都给我们的教学带来很大的困难。现在整个年级新课基本结束,根据平时教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题,制定一下复习计划:
一、学生情况分析
五年级四个班共有学生159人,大部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学,比较懒散,作业完成质量差,背诵和默写效果差,句子不能完整写出。对于这些同学只能是从最基本的单词,句子着手。
二、复习重点
.能听、说、认读单词表部分的三会单词,中的重点句型,根据每个单元的主题:学校设施、服装、学校以及社会规则、身体状况、体育运动以及涉及到的现在进行时的几个话题,要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。主要语法项目是一般现在时和现在进行时。
2.能听、说、读、写单词表部分的黑体单词。
3.以下是要掌握的四会重点句型:
Unit1:
welcometoourschool.weoftenborrowbooksfromthelibrary.HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?wehavethree.Howmanysciencelessonsdoyouhaveinaweek?wehaveonesciencelessoninthesciencelab.
Howmanymusiclessonsdoyouhaveinaweek?wehavetwo.
Unit2:
canIhelpyou?yes,Iwantatoytrain.Howmuchisit?It`sfifty-sixyuan.whatcanIdoforyou?Iwanttobuyamotorbike.Howmucharetheseshortpants?They`resixty-fiveyuan.wouldyoushowmethatpairofshortpants?
Unit3:
Listentotheteachercarefully.Don`tbelateforclass/school.youshouldgotobedearly.youshouldn`treadinbed.youmustwaitforthegreenlight.youmustn`tcrossthestreetwhenthelightisred.
Unit4:
I`milltoday.Ihaveabadcold.Don`tworryaboutyourlessons.I`llhelpyouwithyourEnglish.what`swrongwithyou?Ihaveaheadache.canIgotoschooltomorrow?
youshouldtakeagoodrest.Here`saget-wellcardforyou.Howareyoufeelingtoday/.Ifeelmuchbetter.
Unit5:
I`mcleaningtheroom.Dadiswritinganemail.mumiswashingtheclothes.whatareyoudoing?Iam/weare….whatisit/he/shedoing?It/She/Heis….
Unit6:
Arethey/youdoing…now?yes,they/weare.No,they/wearen’t.
Isit/she/hedoing…now?yes,it/she/heis.No,it/she/heisn’t.
we`rewatchingthegames.Theboysareplayingfootball/volleyball/basketball.whataretheydoing?They`redoing…
三、教学方法建议
.目的性:帮助学生发展语言技能、培养运用语言能力,不只是为了考试。
2.全体学生:复习教学活动设计应该面向各个层次的学生的学习,使得好的学生在巩固知识的同时,运用语言的能力更好得到发展;一般的学生能有效加深理解所学内容,系统巩固所学知识;弱的学生也在帮助下使所学知识得到巩固和加强,从而消除对英语学习的畏惧心理障碍。
3.组织复习材料:根据复习内容和复习目标,精心选择和设计复习材料,帮助学生对所学的内容加深理解并从中得出一些规律,从而使学生对知识的系统
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