义务教育2017-年新教材一年级语文下册教案表格式备课小学语文考点要点教学反思设计学案说课稿.docVIP

课时教案 课题 1、春夏秋冬 课型 新授 执教人 备课时间 2017.2.7 上课时间 教学 内容 教材2-3页 教材 分析 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。 教 学 目 标 知识与能力:1、初读课文，读准字音。 2、找出文中的重点词语，准确的识记认读。 3、正确的理解课文内容，并进行对话训练。过程与方法:整堂课师生合作、学生之间相互合作、互相讨论中共同学习，注重学生的积极参与度，提高学生自主学习的积极性。新|课 |标|第 |一| 网情感态度价值观: 培养学生合作学习的良好习惯 教学 重难点 重点:熟读课文,感知课文大意，理解重点词语的意思难点:流利地朗读课文,学会用重点词进行口语训练 教具 学具 准备 1.生字卡片，制作多媒体课件。(教师)? 2．预习生字，做字卡。(学生)? 教 师 活 动 学生活动 二次备课 一、谈话激趣，出示词语 ?1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ ?2．出示图片 ?二、