(秋季版)八年级数学上册 15.2.2 分式的加减 第2课时 分式的混合运算导学案 (新版)新人教版.docVIP

第2课时 分式的混合运算 1.灵活应用分式的加减法法则. 2.会进行比较简单的分式加减乘除混合运算. 3.结合已有的数学经验解决新问题. 自学指导：阅读教材P141-142，并回答下面问题. 1.同分母的分式相加减,分母不变，分子相加减. 异分母的分式相加减：先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 分式加减的结果要化为最简分式. 2.分数的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减. 类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试. 分式的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减. 自学反馈 计算：(1)1-÷·; (2)1+-; (3)2÷（+）. 解：(1)原式=1-··=1-=. (2)原式=1+- =+- = = =. (3)原式=÷=×=. 严格按照计算顺序计算，在计算过程中，分式前面是“-”号时，计算时一定要注意符号变化. 活动1 小组讨论 例1 计算：·-÷. 解：原式=·-·=-=- ===. 活动2 跟踪训练 1.计算：2·-÷. 解：原式=·-·=-=. 2.计算：·-（-）. 解：原式=- =- =- =. 3.计算：x+y+. 解：原式=+==. 4.先化简,再求值: ÷-2,其中x=2.25,y=-2. 解：原式=÷-2 =·-2=-=. 当x=2.25,y=-2时，原式==-9. 在运算过程中，要注意