(秋季版)八年级科学上册 1.7《水资源的利用、开发和保护》学案浙教版.docVIP

第7节 水资源的利用、开发和保护 【目标】 知识与技能： 1.举例说明水资源存在的主要问题及其产生的原因。 2.举例说明水资源枯竭对人类活动的影响，并说明人类采取的相应措施。 3.根据有关资料，说出水资源如地下水，海水等开发过程中应采取的环境保护措施。 4.结合实例，说明人类对水资源不合理利用和开发的问题，以及保护、合理利用的成功经验。 过程与方法： 1.组织一次环保实践活动，如参观污水处理厂等，写一篇观后感。 2.配合“节水周”编写地理小报。 3.结合当地实际，采用适当的形式，适合开展环保主题宣传活动。 4.调查学校的用水状况，设计一份学校的节约用水的方案。 1．水资源：水资源的开发利用直接关系到人类的生存和国民经济的发展。尽管地球上的水很多，但可以供人们直接利用的并不多。人类利用较多的是_ 、_ 和埋藏比较浅的地下淡水。 2．尽管地球上可供人类利用的淡水总量达米3，但由于利用技术、人口分布不平衡等因素，有可能得到利用的淡水只有约_米3。 3．我国的水资源在地区分布上很不均匀，__、__地区严重缺水。为了解决缺水问题，除了充分利用当地的水资源，节约用水、避免浪费和污染之外，还可以进行__。 4.是保护和节约用水的三种主要方法。 水资源保护的另一个重要内容是_ 。 1．(4分)下列属于我国严重缺水的地区是( ) A．东南地区　　　　　　B．东北地区 C．长江中下游地区