义务教育2017-年长春版语文二年级下册《春天的诗词》教案教学设计教案.docVIP

春天的诗词 　　教学目标： 　　　1.学会六个字“当、随、曾、胜、忆、乃”，认识两个生字“润、谙”。 　　　2.熟读并背诵两首诗，感悟诗意，领略春日美景。 　　　3.体会作者对春雨的喜爱。 　　教学重点： 　　　　有感情地朗读、背诵两首诗。 　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、导语。 　　　　春天一直以它的美好和充满希望被人们所歌颂，我国古代有很多诗人写下了脍炙人口的赞美春天的诗，今天我们来学习唐朝著名诗人杜甫的一首诗——《春夜喜雨》 　　二、释题目，学习“夜”字。 　　　1.会背诵的同学背给大家听，初步感知古诗。 　　　2.释题目：春天夜里下的雨。 　　　3.学习“夜”字，黑夜与白天相对，夜与昼相对，昼夜就是白天和夜晚。指导书写。 　　　4.“喜”字为体会诗人情感的线索，引起对古诗内容的学习。 　　三、读古诗，感悟诗意。 　　　1.教师范读，学生注意读音。 　　　2.学生跟随老师读诗，注意听清每一行教师是在哪里停顿的。 　　　3.学生自由读两遍诗，在读诗过程中遇到不认识的字借助拼音读熟。 　　　4.指名读诗，想一想从诗中读懂了什么。 　　四、学习生字。 　　（一）1.读第一句诗，找出诗中的两个生字“当、乃”。 　　　　　　“当”是多音字，分别组词，并用“当……的时候”说话。诗中“当春”就是当春天来的时候。 　　　　　　“乃”是于是，就的意思，注意书写的笔顺，指导书写。