(渐进式)高中物理 第2章 第1节 电源和电流教学案(新人教版)选修3-1.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.85千字
  • 约 4页
  • 2018-07-18 发布于北京
  • 举报

(渐进式)高中物理 第2章 第1节 电源和电流教学案(新人教版)选修3-1.doc

(渐进式)高中物理 第2章 第1节 电源和电流教学案(新人教版)选修3-1

教学案1 电源和电流 [问题1] 有A、B两个导体,分别带正、负电荷.如果在它们之间连接一条导线R,如图1所示,导线R中的便会在静电力的作用下定向运动,B失去,A得到,A、B之间的电势差很快就消失怎样使导线中保持持续的电流? 1.产生电流的条件:导体两端存在2.形成持续电流条件:导体两端存在3.电源的作用: 维持电路两端始终有一定的,使电路中保持持续的[延伸思考] 照相机的闪光灯是通过电容器供电的,拍照时电容器瞬间放电,闪光灯发出耀眼的白光? [问题2] 如果A、B是电源的两极,假定两极发出的电场线如图所示,导线内的电场线最终将会怎样分布? [要点提炼] 1.导内部 (有或没有)电场线,. [问题3] 导体中自由电子定向运动的速率有何特点?定向运动的平均速率有什么特点? [要点提炼] 1.. [问题4] 甲水管每分钟流出3.0m3的水,乙水管每秒钟流出0.1m3的水。怎样区别水的流量?你怎样区别两根导线的电流强弱? [要点提炼] 1.电流时间内通过导体任一横截面的电荷量I= 2.电流的方向:电荷定向移动的方向为电流的方向,电荷定向移动的方向与电流方向3.电解液中正、负离子定向移动方向虽然相反,形成的电流方向,,q为正电荷4.在应用I= 计算时注意: (1)各个物理量国际制单位.安培(A)是国际单位制中七个基本单位之一 (2)单位换算:1A=1C/s

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档