(秋)七年级数学上册 第三章 一元一次方程 一元一次方程导学案 (新版)新人教版.docVIP

一元一次方程 【学习目标】 1理解什么是方程什么是一元一次方程． 2理解方程的解和解方程是两个不同的概念． 3根据条件列简单的一元一次方程． 【学习重点】 方程与一元一次方程的概念． 【学习难点】 找等量关系列方程． 行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生看书自学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 一元一次方程的判定方法： 1只含有一个未知数； 2未知数的次数为1； 3未知数的系数不为0； 4是方程且分母中不含有未知数． 方法：根据未知数的次数为1求出m的值要注意未知数的系数不能为0.情景导入　生成问题 情景导入： 已知一幅孔子挂图的面积是6平方米长是3米求此幅图的宽是多少？ (1)算术方法：＝2(米)； (2)如果设此幅图的宽是x米你能列方程求出这幅图的宽吗？ 列方程为：＝6． 自学互研　生成能力 【自主学习】 阅读教材～P 【合作探究】 1若设正方形的边长为x米已知它的周长为16米你能列出关于x的等式吗？ 解：因为正方形的周长＝边长×4所以列出关于x的等式为：4x＝16. 2x的20与10的差的一半等于－2. 解：(20－10)＝－2. 归纳：像上面这样含有未知数的等式叫做方程． 练习：1.判断下列各式是不是 (1)－2＋5＝3；()　　　　　　(2)3x－1＝7；() (3)m＝0；() (4)x＞3；() (5)x＋y＝