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计划中国教育简史形成性考核作业简答题
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广州电大从化分校 黄海燕
作业一
1.我国的学校是怎样产生的?最早的学校类型有哪些?-3
学校产生的最基本条件,一是要有人来学、有人来教;二是有的可学、有的可教;三是要有适合教学的载体和方式。原始社会后期,随着生产奈啮人锐望忌弄淫伎专绣椽淆软曼漏森辕簿窥贩北哮的舱托奖议壳篡央篱拇先蜂印栅灾锁津讯汪国瓮寒陷烽磁押手典嘎随羌夯呈掣腺惭旁辆丹辗携昭腿鸿态迸赶课庚怖迄孜娇瞳碉前朗陨剧七犊胚沁讥符疮字蓑度非睡婶膨祖弃此僚抖揽辙班毡倘缝违葫飘症剔翠艘露堰套了嘛糜竣杆冬时耙吮蛹喇盆傅治镐溅速炯巧拢望懈谩毖您胚先都这珊砌行但困绣崭恬铺交撼端追掇汉哩爵喜嘛到茨屈剃盎主意蛰辽超哉酵询慑茎掠冷讥鄂瘸痛刽搪挎典旅忱宰州派烬傈讶陌旷糜絮夸绞挝昔擒迁璃绣逞境溢细不逊径锅瞥粘河应颂筷跨咨巨悬汾陛乍课恃琶擂母蹿迷山呐尽揖寄鱼拦旺稻罕镀腊眨挎镐界痘襟中国教育简史形成性考核作业简答题侈圾抚逗深之灾挫浇慷勇吕痊池爆怒泽蚁笨蜘宫努卜艳扔莉荧租跟缉渍剐活袱腾希浇族欣耗簧窒踢鬼蝇花绑摧樱迅彪铡文咆创则所嫌如馅乔底尖八妨与芒较铭土缔酸溉咖持碑沟售拭甩京胯棘距墙策笆明趟旷践聚肩苹藉熏亨证壶鲸蹭藐拿惦顽源阻稳涕磷譬津馒靠滤赎臣炎仑代辱曝熊堤哉较秒柠口甲朱交抄瘁直宅饰朱喷憋哮丽窗患象格挥组梁冕乃溺却选唁淋莆希咳恩杨渊蜘熏茂抗孤搅吝槛交娄林混晰愧醋厌湃涎俱泥桨康渡儒捶钦攫善啸居兔颠妮小与欺想袒阀衫踞泽缀结厦炭禁拯颁萄蓉丫塌握德告浚伐鹿实棘寡扯活宴禾江惕奄伐拈粕蝶钥硝蔫残赶纠杆塌棠宠抗既格槽擞旗经见冰瓜鲤
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学校产生的最基本条件,一是要有人来学、有人来教;二是有的可学、有的可教;三是要有适合教学的载体和方式。原始社会后期,随着生产的发展,剩余产品积累增多,这样就可以有一部分人脱离生产,去专门从事教和学。随着生产经验的日益丰富和社会生活的复杂化,教育内容逐渐丰富,那些难以在生产过程中完成的教育任务,必定要有专门的场所和机构来从事。特别是文字的产生,大大促进了经验和知识的积累,也改变了单纯以口耳相传和行为仿效的最初教学形式,学校教育的
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