一教案头编号01.docVIP

一、教案头 编号：01 授课班级 授课日期 本次课标题： 程序设计和C语言 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 初步掌握使用Visual C++ 6.0编写和运行C程序； 1．了解计算机程序、计算机语言； 2．了解C语言的发展和特点； 3．掌握C语言源程序的结构； 4．掌握运行C程序的步骤与方法。 能力训练任务及案例 任务1：掌握C程序的结构； 任务2：初步掌握Visual Studio C++ 6的编写和运行C程序。 案例1：通过一个简单的C语言程序，让学生理解并掌握C程序的编写和运行。 参考资料 《C程序设计(第四版)学习辅导》，谭浩强，清华大学出版社, 2010.6 《C程序设计实验教程》，姜学锋、魏英，清华大学出版社，2011-2 二、教学设计(第1次课) 步 骤 教 学 内 容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 分配 告知 (教学内容、目的） 告知目标：了解计算机程序、计算机语言；了解C语言的发展和特点；掌握C语言源程序的结构；掌握运行C程序的步骤与方法； 讲授　 课件、板书　 学生思考　 5分钟　 引入 （任务项目） 1、什么是计算机程序？ 2、什么