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- 2018-06-24 发布于浙江
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高一--体积、离、夹角
个性化教学辅导教案
学科: 数学 年级: 十年级 任课教师: 授课时间: 2018年 春季 第3周
教学
课题 体积、距离、夹角 教学
目标 等体积法 教学
重难点 等体积法 教学过程 求体积常用的三种方法
一、直接法
例:如图,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO底面ABCD,E是PC的中点。若棱锥的棱长都为2,求棱锥的体积。
二、换底法
例题:如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求三棱锥B-ACB1体积.
三、割补法——分割
例题:如图所示,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠A1AC=∠ACB=,∠AA1C=,侧棱BB1与底面所成的角为,AA1=4,BC=4.求斜三棱柱ABC-A1B1C1的体积V.
四、割补法——补形
例题:如图, 在直三棱柱中,,,,,点是的中点,求三棱锥的体积。
巩固练习:
1、如图,在四棱锥中,底面ABCD是正方形,侧棱底面ABCD,,E是PC的中点,作交PB于点F.
(I) 证明: PA∥平面EDB;(II) 证明:PB⊥平面EFD;(III) 求三棱锥的体积.
2、如图,已知四棱锥的底面为等腰梯形,∥,,垂足为,是四棱锥的高。
(Ⅰ)证明:平面 平面;
(Ⅱ)若,60°,求四棱锥的体积。
3、如图,E为矩形ABCD所在平面外一点,平面ABE,AE=
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