(秋)八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量学案 (新版)新人教版.docVIP

第1节　长度和时间的测量 【学习目标】 1知道长度与时间的单位以及单位之间的换算。 2通过实际操作掌握刻度尺的使用方法。 3学会测量物体的长度和某个事件的时间。 重点：正确使用刻度尺。 难点：使用不同的方法测量不同物体的长度。 行为提示： 1认真阅读学习目标将行为动词用双色笔画上记号。 2创设情景导入新课。 知识链接：人眼可直接分辨的距离为毫米级当小于这个距离时人眼不能分辨。 方法指导：测量长度的特殊方法有：化曲为直法、累积法、平移法、替代法、滚轮法等。情景导入　生成问题 有甲、乙两幅图请不用测量比较甲图中线段与CD的长短比较乙图中中心的两个圆的大小。 请你回答： (1)你实际估测的结果是怎样的？ (2)请再实际量一量看看你有何发现？ 自学互研 自主阅读教材P～13的内容独立思考并完成： 1国际单位制中长度的基本单位是米符号是。常用单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 2常用的测量长度的工具是刻度尺更精密的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。 3观察图中的刻度尺回答问题： 在使用刻度尺前我们应先观察它的零刻度线、量程和分度值。量程反映了它的测量范围分度值 4．观察下图、B两种读数方法中正确的读数方法是铅笔的长度为＝。 归纳总结：各个时间单位之间的进率关系如下： 友情提醒：误差是指测量值与真实值之间的差异误差与在测量过程中产生的