(秋)八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜学案 (新版)新人教版.docVIP

第4节　眼睛和眼镜 【学习目标】 1了解眼睛的结构。 2了解近视眼和远视眼(老花眼)的成因及矫正。 重点：了解近视眼和远视眼(老花眼)的成因及矫正。 难点：通过科学探究培养学生对科学的求知欲。 行为提示： 1认真阅读学习目标将行为动词用双色笔画上记号。 2创设情景导入新课。 知识链接：眼睛是这样实现自动“调焦”的：眼睛的“调焦”是由睫状体收缩和放松来完成的情景导入　生成问题 如下图所示一直以来小强总是用这样的姿势看书或电视近几天他发现自己看不清远处的物体。小强的眼睛为什么看不清远处的物体呢？小强的眼睛怎么了？ 自学互研　生成能力 自主阅读教材P的内容独立思考并完成： 1如图所示为眼睛的结构图其中①是晶状体是角膜是视网膜；眼睛好像一架照相机和②的共同作用相当于一个凸透镜它能使物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。 自主阅读教材P～101的内容独立思考并完成： 2近视眼、远视眼的成因及矫正： 类型 近视眼 远视眼 光路图 成因 晶状体太厚折光能力太强或眼球在前后方向上太长成像于视网膜前 晶状体太薄折光能力太弱或眼球后 矫正 方法 配戴对光线有发散作用的凹透镜制成的近视眼镜 配戴对光线有会聚作用的凸透镜制成的远视眼镜 方法指导判断眼睛是近视眼还是远视眼关键看光的会聚点是在视网膜前还是视网膜后。 独立完成知识板块一、二、三教师巡视根据完成情况挑选3组同学带领大家分别学习知识板块