高一语文氓课件精选资料.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女主人公从自己的遭遇中认识到了什么？ 于嗟女兮，无与士耽﹗ 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也﹗ 从痛苦的生活经历中， 她认识到在恋爱、婚姻生活中男女是不平等的，此句中流露出来的感情是悔恨多于哀伤，决绝而不留恋。 * 　　弃妇有诸多美德但仍遭受被休弃的命运，到底谁应该对她的婚姻悲剧负责呢？请结合课文分析有可能的因素。 * 1、氓变心说 言笑晏晏，信誓旦旦 匪来贸丝，来即我谋 将子无怒，秋以为期 婚 前 女也不爽，士贰其行 士也罔极，二三其德 言既遂矣，至于暴矣 婚 后 * 2、社会制度的不合理 士之耽兮，犹可说也 女之耽兮，不可说也 三岁为妇，靡室劳矣 夙兴夜寐，靡有朝矣 兄弟不知，咥其笑矣 一女不事二夫 男尊女卑观念 社会伦理道德观 * 3、年老色衰说 桑之未落，其也沃若；桑之落矣，其黄而陨 4、贤妻非良母型 * 看不见的“手”——谁偷走了我的爱情？ 结论： 一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和 人格尊严。 二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自 已的个人魅力。 三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。 总之一句话：独立的人格与个性魅力是我们 应该一生保持的。 * 以现代观点看来，这是一篇典型的女性文学，探讨的是男女之间永恒的情爱和平等关系，甚至是一篇古老的女权宣言。 一直被侮辱和被损害的-----女性 * 成语： 1、夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤劳。 2、总角之交：幼年时的好朋友。 3、信誓旦旦：誓言说的诚恳可信。 * 氓之蚩蚩--嗤 将子无怒--毋 于嗟女兮--吁 犹可说也--脱 隰则有泮--畔 通假字 * 以：秋以为期 以望复关 以尔车来 言：载笑载言 体无咎言 言既遂矣 　　一词多义 * 叠音词 蚩蚩　涟连　汤汤 晏晏　旦旦 泣涕涟连 躬自悼矣 同义复用 * 古今异义： 1、氓 古义：民众，百姓，诗中指“那个人”，读音“méng” 今义：流氓，读音：“máng” 2、涕 古义：眼泪 今义：鼻涕 3、宴 古义：欢聚 今义：宴会 4、三岁 古义：多年 今义：三岁的年龄 * 词类活用： 1、夙兴夜寐 夙：在早晨，夜：在夜里 名词作状语 2、士贰其行 贰：使······不专一 使动用法 3、二三其德 二三：使······三心二意 使动用法 4、三岁食贫 贫：贫苦的生活 形容词作名词 特殊句式： 1、秋以为期 宾语前置 2、匪我愆期，子无良媒 判断句 * 之字用法总结 ①氓之蚩蚩，抱布贸丝。 ②桑之未落，其叶沃若。 ③士之耽兮，犹可说也。 ④女之耽兮，不可说也。 ⑤桑之落矣，其黄而陨。 ⑥静言思之，躬自悼矣。 ⑦总角之宴，言笑晏晏。⑧匪女之为美 ⑨美人之贻 ①--⑤、⑧、⑨ 助词，无实意 用于主谓之间 ⑥：代词，指代那件事 ⑦：助词， 译为“的” * 新题导练（当场写在课堂笔记本上） 1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙土庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要分析。 答案：一是采用对比手法。 前两句写农民春旱祈雨的场面， 后两句写朱门看歌舞的情景， 前者忧，后者乐，对比鲜明，反差强烈。 * * 新题导练（当场写在课堂笔记本上） 1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙土庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要分析。 答案：二是语言含蓄，极具讽刺性。 第一句景中带情，含蓄抒写农民盼春雨心忧如焚， 第四句，写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其寻欢作乐。一样“忧”，两样情，诗人的同情与憎恶，渗透其间，溢出诗外。 * 新题导练（当场写在课堂笔记本上） 2、阅读下面这首诗，然后回答后面的问题。 赠刘景文 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 该诗用了怎样