《采松果》教学参考课件4（北师大版小学教学课件）.pptVIP

/ / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * * * * * * * * * * * * * 教学目标 1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系; 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算; 3.初步体会加法的交换律; 4.经历与他人交流算法的过程，培养与人合作的意识和能力。  36里面有（ ）个十和（ ）个一。 3个十和2个一合起来是（ ）。 27里面有（ ）个十和（ ）个一。 说 一 说 3 6 32 2 7 25个 4个 一共采了多少个松果? 25 +4 = 5 +4 = 9 5 4 29 把个位上的数相加。 25个 4个 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果? 25 －4 = ？ 5 －4 = 1 20+1=21 把个位上的数相减。 5 4 21 你还能提出其它的数学问题吗? 大恐龙比小恐龙长多少米？ 长2米 长25米 ＝ （米） 25 2 23 － + = 30 4 34 + = 4 30 34 + = 20 4 24 + = 4 20 24 56 77 67 45 它们该坐哪个车厢，连一连。 43+2 64+3 52+4 73+4 57-3＝ 54 45-2＝ 78-6