- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育局局长某年春季开学工作会议讲话稿
教育局局长XX年春季开学工作会议讲话稿 同志们:
XX年春学段即将开始,今天召开开学工作会议,主要任务是贯彻全县三级干部大会精神,落实教育领域综合改革的具体任务,安排部署本学期和今后一段时期的工作,希望大家能够深刻领会会议的精神实质,不折不扣抓好落实。在过去的一年中,我县的教育工作在县委、县政府的高度重视下,在在座各位的共同努力下,取得了丰硕成果,可以说是有声有色,好戏连台,可圈可点,可喜可贺。薄弱学校改造在困境中艰难起步,在我县教育史上又具有里程碑意义;区域教研活动在探索中形成“沁县模式”,省市给予充分肯定,市教育局授予沁县为初中质量提升先进集体;幼儿园改扩建工作在机制激励中高标准完成,学前教育基础设施进一步得到改善;树立了曹建社等一批师德模范,教师队伍师德师风建设得到加强;县政府召开了全县教育工作座谈会,一些长期困扰我县教育发展的问题可望得到解决。在最近召开的全县三级干部大会上,县教育局被县委、县政府表彰为全县十个红旗单位之一,还有沁县中学、实验中学、新店中学等被表彰为先进单位,给我们鼓舞了信心,激励了士气,为教育系统做好今后工作增添了的动力。在新的一年工作中,我们要站在新的起点上,全面落实教育规划纲要,全面推进素质教育,深化教育领域综合改革,把立德树人作为根本任务,把教师队伍建设作为重点内容,把转变作风作为重要保证,加快转变教育发展方式,加快推进教育现代化,着力促进公平公正,着力提高质量效益,着力维护和谐稳定,努力办好人民满意的教育,为沁县跨越发展提供人才保障和智力支撑。具体来讲,当前和今后一个时期,我们的工作任务包括两个方面:
第一:创新工作求突破,总的要求是教育教学信息化,校长教师专业化,学校办学特色化
关于教育教学信息化。新世纪以来,中央把信息化上升为国家战略,强调要以教育信息化带动教育现代化,目的是为了缩短区域、城乡、学校之间的差距,推进教育公平。在全国XX年教育工作会议上,袁贵仁部长在讲话中将教育信息化列为年度重点任务,并提出了十个需要研究的重大问题,其中之一就是教育信息化。袁部长多次强调,教育信息化的重要性无论怎么强调都不过分,无论是促进教育公平还是提高教育质量,都离不开教育信息化。教育部正在研究制定教育现代化指标体系,教育信息化是其中的重要指标之一。按照国家安排,教育信息化分两步走,第一步是教学点数字教育资源全覆盖;第二步是“三通两平台”建设,三通是宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,两平台是教育资源公共服务平台建设、教育管理公共服务平台建设。XX年经过县政府和教育部门的共同努力,启动了薄弱学校改造项目,省教育厅给我县各学校按标准配备的图书仪器、音体美器材以及多媒体设施等,已经陆续到位。随着我县薄弱学校改造工程的实施,“三通两平台”建设也成为可能,尤其是我们把薄改的重点放在信息化方面,在长治市独树一帜,可以说沁县教育信息化正在实现。设施设备到位以后,关键的问题就是使用了,如果这一批设备用不好起不到效果,我们对不起全县的学生和家长,就会成为时代的罪人。这里要求大家首先要转变观念,认识到位,深刻把握教育信息化面临的新形势新要求,要向广大教师宣传信息化,了解信息化,进入信息化,因为信息化将会在广大教师中产生巨大影响。随着信息化建设逐步实施,教师的教学工具、教学方式等都会发生很大的变化。传统的教学活动中教师有一支粉笔、一本教材、一张黑板就能进行教学。今后的教学活动中,教学的工具会发生变化,教室会成为多媒体教室,投影仪、电脑、音响、麦克风等信息技术设备远远优越于粉笔的功能。教师没有驾驭信息技术的素质,怎么能进行教学活动?教师需要再认识教学工具。教学内容当然也不再是教学课标和教材,而是包括教材在内的多方面的知识内容。获得知识的手段不只是教师上课,还可以从生活中、从互联网上获得,知识不仅出现在书本上,还出现在网络中、电视媒体中。所以,教师要重新认识教学内容,重新审视自己的教学对象。但是教师在课堂中数字教育资源的运用,也绝不仅仅是简单的拿过来使用,而是需要教师创造性地使用,并且在用的过程中不断更新、不断形成新的资源,从而不断提升教学质量。信息化对教师的要求高,对校长的要求也更高。我们的校长也要加强信息技术方面知识。一些校长虽然在治理学校方面很有一套办法,但是在电脑及信息技术运用等方面却明显不足,有些人甚至连简单的文档打字、邮件收发等都不熟练。校长是一个学校的领头人,校长的理念决定着学校的发展思路,所以校长首先应该是一个在教育信息化发展方面的行家里手。不仅要进入信息化,还要为信息化搞好服务,让广大教师在信息化的海洋中畅游。谁在信息化潮流中落伍,谁就会被时代所淘汰。教育信息化如果没有大的作为,可以说是愧对子孙后代。要高度重视教育信息化工作,切实把信息化发展列入学校发展重要议事日程,想方设法增加投入
文档评论(0)