(秋季新版)七年级语文上册 第三单元 10 我的梦开始的地方学案 鄂教版.docVIP

我的梦开始的地方 备课时间 ____周星期_____ 主备人 审核人 授课时间 ___周星期___需 课时 第三单元 第10课 我的梦开始的地方 阅读评价 组别 组长 组 员 班级 评价 教师 评价 1 2 3 4 5 6 7 8 展示次数 终结评价 展示质量 一、核心目标 精读细嚼 明确目标：逐条铭记 摄取关键；聚焦要点 靶向导航。 理解重要词句在文中的意义和作用。 二、目标链接 梳理知识 吸纳积累：深度阅读 小组整合；建构知识 获取方法。 1．文中重要词语的意义与作用 体会重要词句在语言环境中的意义和作用已成为一重要的考查点。这种题一般以主观题的形式出现，语句在文中的深层含义包括理解语句所表现的作者的思想、感情、观点、态度，语句所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理，以及它在文章结构上的作用等。 2．把握文中重要词语意义与作用的基本方法 探究文中重要词语，要结合中心抓住关键词，结合语境理解关键词，或借助生活的经验理解句子所讲的道理，是解决这类问题的基本方法。 （1）理解词语的含义 ①语境推敲法。同样的词在不同的语言环境中，意义往往是不同的。因此，只有结合语境，认真推敲，才能揣摩出词语的确切意义。 如臧克家的《闻一多先生的想和做》中有这样一句：“饭，几乎忘记吃，他贪的是精神食