人体机能学的研究内容.ppt

⒊兴奋性 (excitability)： 2. 内环境相对稳定的生理意义 学校卫生学 水钢电大 李 芹 一、我国古代的儿童少年卫生 二、资本主义制度下的学校卫生学 三、新中国学校卫生学的发展 （一）党和国家对儿童青少年健康的重视和关怀 （二）学校卫生的组织领导 （三）我国学校卫生科研工作的成绩和展望 1、关于儿童青少年生长发育的研究 2、关于儿童青少年的健康健康检查和疾病防治 3、关于环境因素的研究 4、关于学校的健康教育和卫生习惯的培养问题。 第二章 儿童青少年的生长发育 第一节 儿童青少年解剖生理特点 一、骨骼系统 骨骼是组成运动系统的主要成分。 儿童青少年骨骼的主要特征是骨的化学成分与成人不同 骨髓是主要的造血器官，也是免疫器官之一，它存在于骨髓腔和骨松质 的空隙内。 儿童青少年骨骼各部的特点如下： 腕骨：新生儿无腕骨，以后逐渐发育。 胸骨：儿童的胸骨由胸骨柄、胸骨体和胸骨剑突合成，其各部连接不巩] 固，一般要在20岁至25岁左右才接合。 骨盆：骨盆由髋骨、骶骨、尾骨以及有关的韧带组成。髋骨又由髂骨、 坐骨、耻骨三块骨接合而成。 脊柱：独立儿童青少年脊柱发育的时间较长，一般要到青春发育期的 11、12岁至16、17岁，才基本定型，在整个发育发育时期，易受外界影响 而变形。 脊柱有三个弯：即颈弯、胸弯和腰弯。 关节和韧带：关节囊和韧带的抗拉强度比骨干与骨骼连接处大2倍~5 倍，因此，对儿童关节的扭伤，必须小心检查有无骨骺操作的可能。 二、肌肉系统 三、呼吸系统 1、上呼吸道（鼻、咽、喉） 2、下呼吸道（气管、支气管、肺） 　　四、循环系统 （一）血液组成的特点：血小板 （二）心脏、血管发育的特点：血管 （三）心肺血管的生理特点：血压 五、消化系统 消化系统包括消化管和消化腺两个部分。 （一）消化管（口腔、食道、胃、肠） 口腔：口腔中的牙齿。 食道：儿童的食道比成人短而窄，黏膜细嫩，管壁罗薄，弹力组织较 差，容易受损伤。 胃：儿童的胃粘膜柔软。血管丰富，胃壁较薄。 肠：儿童的肠道较成人相对为长，成人的肠为身长的4.5倍，婴幼儿的肠 超过身长的5倍~6倍。 （二）消化腺（唾液腺、胰腺、肝脏） 唾液腺：出生时即已形成，可以分泌唾液淀粉酶及黏液素，分泌量随着 年龄增大而增加。 胰腺：婴幼儿的胰腺富有血管和结缔组织，实质细胞较少，分化不完 全，但是具有成人所有的酶。 　　肝脏：儿童的肝脏与成人比较相对大些，如5~6岁的儿童肝脏占体重的 3.3%，而成人的肝脏只占体重的2.8%。 　　六、泌尿系统 　　泌尿系统包括：肾脏、膀胱、尿道三部分。 　　七、神经系统 　　神经系统是生命活动的重要调节系统。 　　神经系统包括：大脑、涉及、脊髓三部分。 　　八、内分泌系统 　　人体的内分泌系统包括：下丘脑、脑垂体、甲状腺、胸腺、松果体、 肾上腺和性腺等，它们分泌激素，直接进入血管和淋巴，随血液送到全 身，对调节机体新陈代谢、生长发育和生殖具有重要作用。 　　下丘脑：在间脑的第三脑室底，是重要的内分泌器官，称之为激素之 源。 　　脑垂体：位于脑底，与下丘脑相连，出生时已发育好，一般在4岁前及 青春期生长迅速，机能也活跃。 　　肾上腺：肾上腺分为皮质和髓质两部分。 　　甲状腺：胎儿出生时即已形成，在14~15岁青春期腺发育最快，可达 20克左右。 　　松果体：位于丘脑下部，能加速整个机体的神经机能的均衡发展，它 和脑腺共同促进身长的增加，它对生死系统有掏作用。 　　性腺：是生殖器官、同时又是内分泌腺。 　　九、免疫系统 　　（一）免疫器官（中枢器官和外周器官） 　　胸腺：以胚胎期（第二个月发生）和新生儿期生长最为旺盛。　 　　骨髓：是多能干细胞和Ｂ淋巴细胞的发源分化部。 　　２、外周器官（外周淋巴组织，有脾脏和淋巴结及扁桃体等） 　　脾脏：是人体最大的淋巴器官，脾小动脉周围的淋巴鞘皮质充满Ｔ淋 巴细胞，而红髓部充满着Ｂ淋巴细胞，婴幼儿出生后早期其他淋巴网状内 皮系统尚未发育成熟时，脾脏起着重要作用。 　　（二）免疫活性细胞 　　免疫活性细胞是指受抗原物质刺激后能发生免疫