高三数学必修五《等差数列的前n项和》知识点总结.docx

高三数学必修五《等差数列的前n项和》知识点总结　　一、等差数列及前n项和知识点汇总 　　.等差数列的定义 　　如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示. 　　2.等差数列的通项公式 　　若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为an=a1+d. 　　3.等差中项 　　如果A=/2，那么A叫做a与b的等差中项. 　　4.等差数列的常用性质 　　通项公式的推广：an=am+d. 　　若{an}为等差数列，且m+n=p+q， 　　则am+an=ap+aq. 　　若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak+m，ak+2m，…是公差为md的等差数列. 　　数列Sm，S2m-Sm，S3m-S2m，…也是等差数列. 　　S2n-1=an. 　　若n为偶数，则S偶-S奇=nd/2; 　　若n为奇数，则S奇-S偶=a中. 　　注意： 　　一个推导 　　利用倒序相加法推导等差数列的前n项和公式： 　　Sn=a1+a2+a3+…+an，① 　　Sn=an+an-1+…+a1，② 　　①+②得：Sn=n/2 　　两个技巧 　　已知三个或四个数组成等差数列的一类问题，要善于设元. 　　若奇数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a-2d，a-d，a，a+d，a+2d，…. 　　若偶数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a-3d，a-d，a+d，a+3d，…，其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元. 　　四种方法 　　等差数列的判断方法 　　定义法：对于n≥2的任意自然数，验证an-an-1为同一常数; 　　等差中项法：验证2an-1=an+an-2都成立; 　　通项公式法：验证an=pn+q; 　　前n项和公式法：验证Sn=An2+Bn. 　　注：后两种方法只能用来判断是否为等差数列，而不能用来证明等差数列. 　　　　一、等差数列及前n项和知识点汇总 　　.等差数列的定义 　　如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示. 　　2.等差数列的通项公式 　　若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为an=a1+d. 　　3.等差中项 　　如果A=/2，那么A叫做a与b的等差中项. 　　4.等差数列的常用性质 　　通项公式的推广：an=am+d. 　　若{an}为等差数列，且m+n=p+q， 　　则am+an=ap+aq. 　　若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak+m，ak+2m，…是公差为md的等差数列. 　　数列Sm，S2m-Sm，S3m-S2m，…也是等差数列. 　　S2n-1=an. 　　若n为偶数，则S偶-S奇=nd/2; 　　若n为奇数，则S奇-S偶=a中. 　　注意： 　　一个推导 　　利用倒序相加法推导等差数列的前n项和公式： 　　Sn=a1+a2+a3+…+an，① 　　Sn=an+an-1+…+a1，② 　　①+②得：Sn=n/2 　　两个技巧 　　已知三个或四个数组成等差数列的一类问题，要善于设元. 　　若奇数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a-2d，a-d，a，a+d，a+2d，…. 　　若偶数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a-3d，a-d，a+d，a+3d，…，其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元. 　　四种方法 　　等差数列的判断方法 　　定义法：对于n≥2的任意自然数，验证an-an-1为同一常数; 　　等差中项法：验证2an-1=an+an-2都成立; 　　通项公式法：验证an=pn+q; 　　前n项和公式法：验证Sn=An2+Bn. 　　注：后两种方法只能用来判断是否为等差数列，而不能用来证明等差数列. 　　　　一、等差数列及前n项和知识点汇总 　　.等差数列的定义 　　如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示. 　　2.等差数列的通项公式 　　若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为an=a1+d. 　　3.等差中项 　　如果A=/2，那么A叫做a与b的等差中项. 　　4.等差数列的常用性质 　　通项公式的推广：an=am+d. 　　若{an}为等差数列，且m+n=p+q， 　　则am+an=ap+aq. 　　若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak+m，ak+2m，…是公差为md的等差数列. 　　数列Sm，S2m-Sm，S3m-S2m，…也是等差数列. 　　S2n-1=an. 　　若n为偶数，则S偶-S奇=nd/2; 　　若n为奇数，则S奇-S偶=a中. 　　注意：