二年级表内除法二.docxVIP

目标教学：1、熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法.2、根据具体情境解决简单的除法问题。3、体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。重难点：进一步理解除法的意义.知道除法算式中各部分的名称.2.熟练地用乘法口诀计算除法算式，能根据具体情境解决简单的问题。一、直接写出得数。32÷8 = 54＋26 = 3×7 = 83－60 = 24＋37 = 9×2 = 61－34 = 35÷7 = 6×8 = 87－63 = 56÷8 = 75＋15 = 二、想一想，选择合适答案的序号填在（ ）里。1.被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（ ）。 （1）54÷6 （2）54÷9 （3）6×92.求6个7相加是多少，列式是（ ）。 （1）6+7 （2）7×6 （3）6＋6＋6＋6＋6＋6＋6+63.钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（ ）。 （1）8是2倍是多少（2）把8平均分成2份，每份是多少 （3）8是2的多少倍4.一个因数是12，另一个因数是4，积是多少？列式是（ ）。 （1）12×4 （2）12÷4 （3）12＋45.每两个男生之间站一名女生，6个男生之间站（ ）个女生。 （1）6 （2）5 （3）3三、想一想，填一填。1.36是4的（ ）倍，是6的（ ）倍。2.72÷8 =（ ），想口决（ ）。3.把18连续减去3，（ ）次减完。4.把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（ ）本。5.32里面有（ ）个4.6.从35里面减去（ ）个5，结果是5.7.妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎（ ）束。8.一个数的7倍是56，这个数是（ ）。9.20÷5=4，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示20里面有（ ）个（ ）。10.算式24÷3=8，读作（ ），除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。四、想一想，（ ）里最大能填几。8×（ ）﹤36 5×（ ）﹤9 6×（ ）﹤4054﹥（ ）×8 12﹥（ ）×3 28﹥（ ）×7五、这些小动物迷路了，你能帮它找到自己的家吗？解决问题。1.购物。（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？?（2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？?2. （1）买8个羽毛球要多少钱？（2）一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？（3）买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？（4）你还能提出哪些数学问题？3.妈妈买回来24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？4.小浪花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？5.日记本原来9元一个，现在优惠促销，4个24元。现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？有8个男生，女生的人数是男生的3倍。6. 每4个女生一组，可以分成几组？7.二（C）班同学参加学校竞赛。一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是48本练习簿。比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。 （1）一等奖的同学每人可得多少本故事书？ （2）你还能提出哪些数学问题？