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学院XX年中期专业实习方案　　专业实习活动是学生在大学学习阶段重要的校外教学环节，是我校突出培养“两有三实”人才的途径之一，能较好地检验学生在校的学习情况和综合职业素质，使学生的学习力、就业力、创新力在实践运用中进一步深化。根据学校培养方案要求，中期专业实习安排2学分，XX级全体学生（含营销S1521班）须在XX年暑期完成。 　　一、专业实习总体任务与目标 　　1、了解企业概况。 　　2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。 　　3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。 　　4、熟练掌握相应岗位的操作技能。 　　5、按照企业要求，形成职业能力和初步养成职业素养。 　　6、具备初步的管理能力。 　　7、结合实习情况完成实习报告。 　　二、专业实习的形式 　　1、专业实习采取学院集中实习和学生分散实习两种形式，参加集中实习的学生须通过校企联合遴选，学生干部、入党积极分子、竞赛获奖者优先。 　　2、集中实习的学生上岗后不得中途退出，违者记入学院诚信档案。 　　集中实习岗位信息见附件2。 　　3、实习岗位尽量结合本专业。 　　三、专业实习内容、时间分配 　　第一阶段：岗前教育 　　组织学生宣讲专业实习相关规章制度，尤其是安全防范意识的教育工作。 　　落实专业实习相关岗位，参加学院组织的集中实习的同学填报专业实习志愿。学生自行下载签订专业保证书（见附表1），6月24日前以班级为单位上交群贤楼128室。 　　第二阶段：企业专业实习阶段（为期4周） 　　1、实习单位概况：企业定位、企业的组织结构、主要经营范围、业务流程以及经营状况。 　　2、熟悉实习实践企业的业务特点、基本工作程序等。 　　3、了解实习实践企业的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。 　　4、了解实习实践企业目前存在的问题，结合企业的现实，寻求解决的办法。 　　第三阶段：实习实践总结 　　每位同学都应提交实习报告，6月底前以班级为单位到院办领取发放。 　　9月开学第一周将专业实习报告交给指导教师打分。实习报告字数3000-4000字。 　　四、实习要求 　　（一）业务要求 　　、结合相关专业实习内容，了解企业经营管理状况，并掌握相应的操作技能。 　　2、结合实习单位业务经营现状和问题，运用所学知识，选择一个专题作比较深入的研究，撰写出有见解的实习报告。 　　（二）纪律要求 　　1、实习学生应发扬团结互助的精神，生活中互相关心爱护，虚心向企业工作人员学习，努力为实习现场多做力所能及的工作。 　　2、实习学生必须严格遵守现场的各项规章制度，遵守实习纪律，服从实习现场管理人员和指导老师的指挥，确保实习安全。 　　3、爱护公司财产，对所借的物品做到不丢失、不损坏。 　　4、遵守相关保密制度，在实习中摘录的有关部门文件与数据资料，要注意保密，不得散发和丢失。 　　5、学生按实习要求，理论联系实际，严肃认真地参加和完成实习实践任务并注意培养自己的能力。实习实践期间，认真进行实习周记、每周与指导教师联系一次，汇报实习情况，汇报方式可采取多种方式，（发邮件、短信息、QQ留言等）把岗位实习实践总结发过来，让指导老师查阅。实结束后提交实习实践总结和实习报告。 　　6、遵纪守法，遵守实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无辜旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场管理员的学生，视情节严重予以严肃处理。 　　（三）实习报告要求 　　1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，要求在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，报告成绩按不及格处理。 　　2、实习报告内容要求 　　一般主要包括以下六部分内容： 　　（1）对岗位实践过程的认识； 　　（2）对专业岗位职责的认识； 　　（3）对理论与实践结合的认识； 　　（4）对企业文化的认识； 　　（5）对所学专业技能应用的认识； 　　（6）对相关知识的作用的认识。 　　3、实习报告要求层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。3000-4000字。 　　7、实习报告及专题设计要求整洁、书写认真，并统一采用学院规定的格式撰写。 　　8、实习结束后，在返校第一周内提交实习报告。 　　五、成绩评定 　　1、专业实习考核成绩分三部分：一是企业对学生的考核，占总成绩的50%；二是学校指导教师对学生的《专业实习报告》进行评定，各占总成绩的50%。 　　2、企业对学生的考核。企业要对学生在每一部门或岗位的表现进行考核，填写《湖北经济学院学生专业实习成绩鉴定表》，并签字确认，加盖单位公章，见附表4。 　　3、学校指导教师对学生的考核。学校指导教师对学生《专业实习》、《实习报告》进行评定；并结合企业对学生的考核