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- 2018-06-24 发布于贵州
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某年度小学教学视导汇报材料
XX年度小学教学视导汇报材料 XX小学现有24个教学班,1200名在校学生,63名专任教师。一年来,我校在区教育局及教研室的正确领导下,认真贯彻落实局各项工作计划的要求,着眼于学生的未来与发展,不断强化教学常规管理,全面提高教师业务素质,积极进行教学质量监测,扎实开展各项教研活动,着力推进教学改革与创新,教育教学成绩得到了进一步提升。现对落实教研室工作计划情况汇报如下:
一、教学管理,以规范谋发展
(一)明确办学思想,强化管理理念。
学校坚持“依法治校、依法执教、科研兴校、质量立校、特色强校”办学思路,实施了“养成教育为先,愉快学习为主”的教育策略,完善了“高度决策,稳步运行,管理过程”的运行模式,确立了“学生第一、教师专业、行政高效、家长参与”的新理念,进一步完善了“明礼、诚信、求实、创新”的校风,“敏于学习、乐于奉献、勇于实践、善于总结”的教风,“勤学、乐学、会学”的学风,实现“好身体、好习惯、有方法、有特长”的育人目标,着眼孩子的未来,关注每位孩子的健康成长,促进了学校实现可持续发展。
(二)规范管理,优化管理过程。
(1)率先垂范,人文管理。学校推行分层管理,层层负责的“三级”管理体制。即校长负责制,科室主任负责制,班主任负责制。执行五种管理措施(制度管理、目标管理、程序管理、职责管理、量化管理)。班子成员牢固树立责任意识和服务意识,深入教学、深入一线
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