学院某年开展“学雷锋”主题月活动方案.docxVIP

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学院某年开展“学雷锋”主题月活动方案

学院XX年开展“学雷锋”主题月活动方案 全体同学:  为了进一步弘扬雷锋精神,传播志愿服务理念,引导广大青年争先锋,树新风,推动学雷锋志愿服务制度常态化。经研究决定,我院将在三月份开展“学雷锋”主题月活动。现将有关事项通知如下:  一、活动主题  “致敬雷锋三月行,爱心奉献暖人心”  二、活动时间  XX年3月  三、活动组织  主办单位:会计学院团总支  承办单位:会计学院学生会青年志愿者协会  四、活动对象  会计学院全体学生  五、活动内容:  1、榜样的力量  活动时间:XX年3月5日  活动地点:明德楼一楼  活动形式:要求参与者上传一张契合主题的善举图片以及一句话语,线下形式为志愿者筛选并洗出贴于展板之上。线上形式为推送微信让所有经贸人学习,让他们的榜样的力量深入人心。  活动意义:通过榜样弘扬身边的正能量,践行雷锋精神。  让雷锋精神深入人心  2、“绿博园”省级高校环保公益行  活动时间:XX年3月5日下午13:20  活动地点:南京市绿博园  活动形式:每个院系3名志愿者,以院系为单位,填写好  报名表,发至团委邮箱。活动当天统一行动,  1点30分在北门集合统一出发,从绿博园广  场出发,为景区捡拾垃圾,活动时长约一小  时,活动结束后集体合影,组织返校。  活动意义:倡导广大市民保护环境、绿色出行、文明出  行,通过为私家车主发放车用可降解垃圾袋,  在景区、社区等地捡拾生活垃圾,用实际行动  影响市民,为环境保护贡献一份力量。  3、“三月暖春风,情迷8号节”妇女节活动  活动时间:XX年3月8日  活动地点:经贸校园  活动形式:同学们直接录制短视频,在镜头下抛去羞涩,大胆告白。编辑短视频,相册影集,借由志愿者发送给你“爱”的那个人。  活动意义:通过“三月暖春风,情迷8号节”妇女节活动,鼓励学生们将所有的爱,所有的感激大声说出来。  4、“创建和谐校园,绘出雷锋精神”  活动时间:XX年3月10日  活动地点:明德教室暂定、学办  活动形式:向各班发出海报大赛的通知,收集参赛人员信  息,画好后按班级上交到学办,挑选好的置于  空教室,评委评选,前三名发奖。  活动意义:利用画笔向在校大学生宣传雷锋精神,通过此  次活动,在实践中以实际行动缅怀雷锋同志,  弘扬雷锋精神,使雷锋精神深入人心。  5、方山环保行  活动时间:XX年3月11日  活动地点:方山风景区  活动形式:徒步登山,负责人分配工作,拉起关于学习雷锋精神的横幅,组织游客签名承诺,新闻部志愿者进行采照工作。  活动意义:通过此次活动,一方面可以让大学生走出寝室,走出校门,锻炼自我,提高身体素质;另一方面可以让我们铭记并践行雷锋精神,推动学雷锋活动常态化,促进社会主义核心价值观体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,为建设美好城市作出一份贡献。  6、牵手夕阳红-东山敬老院  活动时间:XX年3月12日  活动地点:东山敬老院  活动形式:志愿者们陪老人们晒晒太阳,聊聊家常,有才艺的志愿者为老人们表演节目助兴,拍照留恋,并约定下次再来!  活动意义:慰问敬老院的孤寡老人,让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,增强志愿者们社会服务意识,加强志愿者对雷锋精神的认知与实践。  7、“艰苦奋斗,热心公益”雷锋墙  活动时间:XX年3月15日  活动地点:明德楼  活动形式:在明德楼前设一面贴有便利贴的墙板,同学们书写今天做了一件什么好事,或者鼓励他人学习雷锋精神,持续5天,晚上换新便利贴并统计签到的同学的名单以表格形式留存,活动结束后,贴成心形拍照展览于明德楼展板。  活动意义:利用文字形式弘扬雷锋精神,“互助、友爱、进步”让雷锋精神在经贸校园里此起彼伏,让同学们学习自己身边的榜样。  8、成功社区希望来吧  活动时间:XX年3月18日  活动地点:南京市xx区成功社区“希望来吧”  活动形式:由几位志愿者带领孩子们通过观看教育短片,教识安全标志,交通安全顺口溜等多种方式来给他们带去安全知识,为他们的茁壮成长打下基础。学习之余利用小游戏和音乐给他们带去乐趣。让他们学会劳逸结合  活动意义:增强留守儿童的安全意识,提高他们的自我保护能力,通过这次活动,不仅让志愿者们增强了安全意识和积极自主的参与能力,还献出了自己的一片爱心。  9、“衣加衣,我在春天等你”衣物回收活动  活动时间:XX年3月21日——3月24日  活动地点:江苏经贸会计学院男女生宿舍,明德楼正门  活动形式:在明德楼正门旁和各宿舍门口放上绿皮箱,以便同学进行衣物回收,志愿者进行登记捐赠人名单。对接专门机构一部分回收利用制成绿皮箱,一部分捐献给山区儿童。  活动意义:通过“环保绿皮箱衣物回收”活动,弘扬中华民族扶贫济困的优良传统,推动青年干部精神文明建设,增强在校大学生

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