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放风筝去 ——活动方案设计交流 政立二小 郑晓洁 2012、9、5 学习目标 1、初步了解风筝的构造以及与风筝有关的知识。 2、学习制作风筝，提高动手能力、细致观察的能力以及发现问题、解决问题的能力。 3、学习围绕主题收集信息，并用不同的形式展示、交流，增强对信息收集、筛选和处理的能力。 4、在小组合作中感受团队合作的重要性，增强合作意识。 主题活动图 活动一 风筝交流会 活动目标 了解风筝的故事、式样、玩法、用途等，丰富对风筝的认识，增加对民俗文化的认同。 根据所选主题，与伙伴合作开展信息收集、筛选、整理，并选择合适的方式交流，提高处理信息的能力。 参与团队合作的探究活动，体会分工合作的重要性。 活动二 自己动手做风筝 活动目标 初步了解有关风筝制作的基本知识，激发热爱民间传统文化的情感。 通过对比试验，初步了解风筝的构造有助于飞行，提高观察能力、提出问题和解决问题的能力。 能够利用提供的材料，与他人合作制作一只风筝，提高合作解决问题的能力和动手能力。 活动三 展示各国风筝节 活动目标 通过收集信息，了解各国的风筝节，开拓视野。 针对选择的主题，收集信息，并进行分析整理，提高信息处理能力。 将信息进行有序梳理后布置成版面，提高整体布局设计能力。 小组成员分工合作，在成果展示中体验完成探究任务的成就感