电流和电压和电阻关系.docxVIP

初中科学八年级(下)助学稿主备人_______ 审核人_____班级__________学号____________姓名_____________§3.5 电流与电压和电阻的关系（第一课时）一．学习目标1．学习探究导体中电流与电压和电阻关系的实验方法。2．参与欧姆定律的得出过程，学习科学方法的运用。3．理解欧姆定律，并能应用它解决简单的电学问题。二．课前预习1．电流跟电压的关系：在电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成______。2．电流跟电阻的关系：在电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成________。3．欧姆定律(1)内容：导体中的电流跟导体两端的_______成正比，跟导体的_______成反比。 (2)公式：_______________。三．课内导学（一）活动：研究同一导体中的电流与它两端电压的关系。1．应该控制的变量是。两个变量是，应先改变的大小，再看的变化。2．电压的改变可用改变来实现。为了分析方便，电压值选择时，可取一些整数值。3．正确选择电流表和电压表的量程，正确接入电路。4．把四组结果填入课本的表一中。5．分析结果，得出结论。（1）书面表述必须完整具体。（2）注意“比较”、“分析”和“归纳”等方法的运用。（3）要明白“成正比”的含义。（4）把结论填在课本中。（二）活动：研究相同电压下不同导体中电流与它的电阻的关系。仿照活动（一）进行，明确“成反比”的含义。（三）欧姆定律1.用综合方法得出欧姆定律：_______________________________________________________。2.欧姆定律用公式表示为：__________ 　I－电流(安) U－电压(伏) R－电阻(欧)3.公式的物理意义：当导体的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝１/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。4．对欧姆定律的理解时应注意：①定律中的“导体”是同一段导体，它表明定律涉及的电流、电压和电阻三个量都是对同一导体或同一段电路而言的。②定律中“成正比”和“成反比”的两个关系分别有不同的前提条件，当导体的_______一定时，通过它的电流跟它两端的电压成正比，当导体两端_________一定时，通过它的电流跟它的电阻成反比。③欧姆定律公式可以变形为U＝IR和R＝U/I。5.欧姆定律的应用。（1）阅读课本中两个注意点。（2）阅读课本中的例2，了解解题格式，补充：题后应再加“答”。（3）例题1：一个白炙灯泡的灯丝电阻为121Ω，接在电压为220V的家庭照明电路上，正常工作时通过灯丝的电流为多大？（4）例题2：某一实验电路中，有一阻值为6Ω的电阻器，测得通过他的电流为0.5A，求这一电阻器两端的电压。四.当堂训练1．欧姆定律的数学表达式是__________，公式中的三个物理量I、U、R的单位分别是__________、__________、__________。2．奠定电路研究与设计的理论基础是 ( ) A．电阻的概念 B．电流的概念 C．电压的概念 D．欧姆定律3．欧姆定律的得出是 ( )A．基于分析与思考 B．基于交流和讨论C．基于大量的实验事实 D．基于科学猜想4．对欧姆定律公式I＝U／R的理解，下面错误的是 ( ) A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比。B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比C．导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关D．导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻大小无关5．某段金属丝两端加9伏电压时，通过它的电流是0．3安，若将它两端的电压变为6伏，它的电阻值是 ( ) A．10欧 B．20欧 C．30欧 D．小于30欧6．某导体的电阻是40欧，通过它的电流是200毫安，则这个导体两端的电压是______伏。 7．有一盏电灯，正常工作的电压是220伏，电流是0．18安，这盏电灯正常工作时的电阻是多大?8．要想使1000欧的电阻通过5毫安的电流，那么应给它的两端加多大电压?如果该电阻所允许通过的最大电流是25毫安，那么它的两端所能加的最大电压是多少伏?五.学后反思欧姆定律的内容及应用时的注意点六.课后作业如图所示，在研究电流跟电压、电阻的关系实验时，应首先选取一个定值电阻，通过改变滑动变阻器的阻值，记录若干组电流值和相应的值，得到在不变时，电流