物流管理专业应用型本科本科人培养方(物流管理专业).doc

应用技术型本科人才培养方案 ————— 2014版 ————— （物流管理专业） 教务处 二○一四年元月 物流管理专业本科培养计划 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体全面发展的,具有扎实的管理学、经济学、物流学和信息技术科学基础知识；掌握商品流通和物流管理的理论和方法、物流管理现代化的技术与手段，具备物流规划、物流设计、物流管理等业务能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力的、掌握现代物流信息技术及实用操作技能，具有企业经营管理综合知识，适应国际物流业发展趋势的，熟悉物流设施与设备及管理技术，能在企事业单位和政府相关部门从事物流管理工作的技术应用型专业高端人才，也可以继续深造攻读硕士以上学位。 二、培养要求 1. 知识要求 （1）工具性知识：①要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力。②要求学生掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、程序设计和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能。 （2）人文社会科学知识：①要求学生能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。②要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；掌握创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力。③具有一定的经营管理意识；掌握一定的合作技巧及管理技术和经济分析工具。④初步掌握锻炼身体的基本技术，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学体育合格标准。 （3）自然科学知识：掌握数学的基本理论和方法，并利用其分析问题和解决问题。 （4）专业知识：熟悉和掌握企业经营管理综合知识、物流管理、供应链管理、国际物流学等系统理论、掌握现代物流信息技术及实用操作技能，并利用其分析问题和解决问题。 2.能力要求 （1）职业基本能力：活动组织能力、信息收集与分析能力、计算机基本使用能力、外语能力、商务活动能力、人际沟通能力； （2）核心能力：物流设备操作能力、物资采购与仓库管理能力、对先进物流技术使用能力、运输计划制作与调度能力、对供应链管理能力。 3. 素质要求 （1）思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。 （2）文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 （3）专业素质：掌握物流专业设备的操作方法；掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养。 （4）身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。 4.其他要求 （1）总学分为：187（通识和专业教育）+16（综合教育）；课内学时2163学时（含实验308学时）。 （2）集中性实践环节为44.5周/44.5学分（含形势与政策实践、思想政治理论课社会实践，其中专业教育集中性实践环节为34周/34学分），实践教学总周数为65周（含实验课20.5周/308学时）。 （3）学位课程7门：大学英语(II)、高等数学BI、物流管理学、采购与库存管理、仓储与配送管理、运输管理、供应链管理（其中通识课程2门、专业课程5门）；学分绩点平均要求达到2个。 （4）公选课5个学分，其中人文科学类公选课2学分、自然科学公选课3学分。 三、学制、学历与学位 修业年限：四年 学　　历：本科 授予学位：管理学学士 四、相近专业 工商管理、市场营销、管理科学与工程、电子商务? 五、主干学科、主要课程与集中性实践教学环节 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、会计学、西方经济学、统计学、物流管理学、市场调查、市场营销学、物流技术、物流系统规划、运输管理、采购与库存管理、供应链管理、电子商务、国际贸易管理与实务、仓储与配送管理、生产与运作管理 特色课程：供应链管理、仓储与配送管理、物流系统规划 集中性实践教学环节：管理认识实习、专业综合实习、生产与运作管理设计、采购管理实践、运输管理实践、营销策划设计、市场调查设计、毕业实习、毕业设计 六、学时与学分 课程性质 教学学时 占总学时比例 学分 备注 通识教育 945 必修 870 30% 57.5 选修 75 12% 5 专业教育 1218 选修 270 18 必修 948 33% 62 通识与专业教育集中性实践环节 44.5周 25% 44.5 合计 2163+44.5W 100% 187 实验课 （含课内实验） 308 / 20.5 综合教育 / / 16 七、教学进程计划表 课 程 层 次 课程类别 课程性质 Course Nature 课程代码 Course Code 课程名称 Course Name