【优化方案】2017届高考(全国新课标)物理一轮配套课件：2.3受力分析、共点力平衡43PPT.pptVIP

微专题6　方法技巧——平衡中的临界和极值问题 B 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第二章　相互作用 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第二章　相互作用 第三节　受力分析　共点力的平衡 第二章　相互作用 一、受力分析 1．概念 把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的所 有 力都分析出来，并画出物体所受力的_________，这个过程就是受力分析． 2．受力分析的一般顺序 先分析___________ (重力、电场力、磁场力等)，然后按接触面分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析已知力． 场力 示意图 AC 二、共点力作用下物体的平衡 1．平衡状态 物体处于________或_______________的状态． 静止 匀速直线运动 F合＝0 2.(单选)(2014·高考上海卷)如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切．穿在 轨道上的小球在拉力F作用下，缓慢地由A向B 运动，F 始终 沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N.在运动过程中(　　) A．F增大，N减小 B．F减小，N减小 C．F增大，N增大 D．F减小，N增大 A 三、平衡条件的几条重要推论 1．二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小________，方向____________． 2．三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小_______， 方向__________． 3．多力平衡：如果物体受多个共点力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小_____________，方向__________． 相等 相反 相等 相反 相等 相反 A 考点一　物体的受力分析 物体受力个数的确定 B 力变化情况的分析 AD 考点二　解决平衡问题的常用方法 方法 内　容 合成法 效果分解法 正交分解法 力的三角形法 物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反 物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他两个力满足平衡条件 物体受到三个或三个以上力的作用时，将物体所受的力分解为相互垂直的两组，每组力都满足平衡条件 对受三力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力 单个物体的平衡 整体法和隔离法求解多个物体平衡 D 考点三　动态平衡问题 方法 步骤 解析法 图解法 相似三 角形法 (1)列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式； (2)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况 (1)根据已知量的变化情况,画出平行四边形边、角的变化; (2)确定未知量大小、方向的变化 (1)根据已知条件画出两个不同情况对应的力的三角形和空间几何三角形，确定对应边，利用三角形相似知识列出比例式； (2)确定未知量大小的变化情况 解析法分析动态平衡 A 动态图解法分析动态平衡 D 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第二章　相互作用 栏目导引 学科素养 专项提能 多维课堂 考点突破 基础再现 自我检测 对点突破 高效演练 课后检测 能力提升 第二章　相互作用