某年—XX年高一（第二学期）语文备课组备课计划.docxVIP

XX年—XX年高一（第二学期）语文备课组备课计划备课组长：林豪英 　　组员：钟小娇钟欣黄毅郑瑛陈羽张炜刘兵林彩虹曾正娟一、指导思想：以《高中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。二、工作构想1、负责每一单元课文教学设计的教师要设计合理、有效的教学过程，精讲重点篇目，以点带面，开发学生的语言潜能，提高语文素养。2、在初中的基础上培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为三年的语文学习打好基础。3、加强写作训练，注重阅读与写作的联系。以规定的随文写作为轴心，向外延伸，做到课上和课下相结合，阅读和练笔相结合。4、加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧，提高教学的整体水平。5、认真研究新教材，不断反思教学的实效性。6、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。三、教学进程：必修模块\周次题目课时项目负责人第1周：第一单元1、林黛玉进贾府3林豪英　第一次写作指导1　　写字课　注：安排在下午第三节的活动课第2周2、祝福2郑瑛（第三单元）3、老人与海1　　写字课1　第3周：第三单元8、寡人之于国也3刘兵　第二次写作指导1　　年级统一语文模块补考　注：年级统一安排第4周9、劝学3张炜　写字课1　第4周（第二课堂活动）高一年级书法比赛1注：安排在第4周周二下午第三节活动课第5周10、过秦论3陈羽　当堂写作练习1　第6周11、师说3黄毅　文言文单元知识巩固1　第7周文言文单元知识巩固1　　文言文练习2　　文言文检测1　第8周：第四单元12、动物游戏之谜1林彩虹　第三次写作指导1　　13、宇宙的边疆2林豪英第9周期中复习考试　注：年级统一安排第10周：第二单元期中试卷分析2　　5、杜甫诗三首2曾正娟第11周、第12周4、蜀道难3钟小娇　6、琵琶行2黄毅　7、李商隐诗两首2刘兵　第四次写作指导1　第13周：必修四：第一单元1、窦娥冤3钟小娇　2、雷雨2林彩虹第14周、第15周：第二单元4、柳永词两首3曾正娟　5、苏轼词两首3黄毅　6、辛弃疾词两首3林豪英第16周7、李清照词两首2郑瑛　8、拿来主义2刘兵第17周9、父母与孩子之间的爱2张炜　10、短文三篇2钟欣第18周期末复习考试　注:年级统一安排备课组长：林豪英 　　组员：钟小娇钟欣黄毅郑瑛陈羽张炜刘兵林彩虹曾正娟一、指导思想：以《高中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。二、工作构想1、负责每一单元课文教学设计的教师要设计合理、有效的教学过程，精讲重点篇目，以点带面，开发学生的语言潜能，提高语文素养。2、在初中的基础上培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为三年的语文学习打好基础。3、加强写作训练，注重阅读与写作的联系。以规定的随文写作为轴心，向外延伸，做到课上和课下相结合，阅读和练笔相结合。4、加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧，提高教学的整体水平。5、认真研究新教材，不断反思教学的实效性。6、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。三、教学进程：必修模块\周次题目课时项目负责人第1周：第一单元1、林黛玉进贾府3林豪英　第一次写作指导1　　写字课　注：安排在下午第三节的活动课第2周2、祝福2郑瑛（第三单元）3、老人与海1　　写字课1　第3周：第三单元8、寡人之于国也3刘兵　第二次写作指导1　　年级统一语文模块补考　注：年级统一安排第4周9、劝学3张炜　写字课1　第4周（第二课堂活动）高一年级书法比赛1注：安排在第4周周二下午第三节活动课第5周10、过秦论3陈羽　当堂写作练习1　第6周11、师说3黄毅　文言文单元知识巩固1　第7周文言文单元知识巩固1　　文言文练习2　　文言文检测1　第8周：第四单元12、动物游戏之谜1林彩虹　第三次写作指导1　　13、宇宙的边疆2林豪英第9周期中复习考试　注：年级统一安排第10周：第二单元期中试卷分析2　　5、杜甫诗三首2曾正娟第11周、第12周4、蜀道难3钟小娇　6、琵琶行2黄毅　7、李商隐诗两首2刘兵　第四次写作指导1　第13周：必修四：第一单元1、窦娥冤3钟小娇　2、雷雨2林彩虹第14周、第15周：第二单元4、柳永词两首3曾正娟　5、苏轼词两首3黄毅　6、辛弃疾词两首3林豪英第16周7、李清照词两首2郑瑛　8、拿