60中2015年做美德少年方案设计.docVIP

乌鲁木齐市第六十中学2015学年 “做美德少年”实?施?方?案 一、指导思想 根据乌鲁木齐市文明办、市教育局、水磨沟区相关活动的通知，结合我校实际，将全校范围开展“认星争优·做美德少年”活动，引导立人学子从我做起、从小事做起，以星级标准规范日常学习、生活言行，树立“做一个有道德的少年”的价值追求，养成良好品格。同时，以本活动为契机，着力打造立人学校德育特色，使“认星争优·做美德少年”成为立人德育有效载体及品牌。 二、工作领导小组 组 长：克力木 副 组 长：江海 马昌 艾则孜 窦海霞 成 员：德育处、团队负责人 办公室成员：三部德育主任、各执行年段主任、各班主任、科技组老师、美术组老师 三、活动对象】中小学部全体学生（ 1-9年级学生） 四、认星范围 (一)文明礼仪之星 (二)自强自立之星 (三)诚实守信之星 (四)尽责奉献之星 (五)尊老爱亲之星 (六)助人为乐之星 (七)勤奋好学之星 (八)文体艺术之星 (九)节俭环保之星 (十)科技创新之星 五、星级标准 1.文明礼仪之星——模范遵守《中小学生日常行为规范》和《学生守则》，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；自觉遵守学校纪律，维护学校及城市公共秩序和良好形象。 争星目标： 1、遵守课堂纪律，向老师提问题要先举手，被提问时要起立回答。 2、礼貌热情，主动向老师、同学、员工、客人问好。 3、尊重同学，做到热情、诚恳；不讥笑、辱骂同学，不给同学起绰号。 4、按规定每日穿校服且着装整洁，要系红领巾，戴校徽；做到不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。 5、准时参加每周举行的升国旗仪式，并面对国旗行队礼或注目礼、唱国歌。 6、做到不随地吐痰、乱扔纸屑等垃圾现象；上下课间、走路做到不喧哗吵闹，不追逐嬉戏或打闹；自觉维护教室、餐厅等场所的制度和秩序。 7、自觉维护社会公共道德秩序，践行文明礼仪风尚，比如乘坐公交车时，要主动为老、弱、病、残让座。 8、对生活中遇到的不文明行为，敢于纠错，为社会的文明、和谐献 一份力，比如劝阻闯红灯的行人。 2.自强自立之星——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。 争星目标： 1、遇到困难能够保持积极乐观的心态，奋发向上，学习自主努力，且学习突出，进步明显。 2、勇于克服在学业、生活等方面遇到的困难，表现出非同一般的坚强和毅力。 3、生活勤俭节约，不乱花钱，不浪费粮食，不盲目攀比，有较强的自制力。 4、学会独立生活，不依赖老师或父母，并劝阻父母不要经常到校来探望。 5、在家要力所能及地帮助父母做家务，克服依赖和懒惰心理，自己动手盛饭菜，自己收拾房间、整理书桌等。 6、敢于担当，遇到突发性家庭或社会变故，能够管控自我，仍能不失其志，奋发向上。 7、不为外物所惑，不困于所溺，辩明是非，做到趋得避害。 3.诚实守信之星——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能信守诺言。 争星目标： 1、遵守公德，诚实守信；尊重他人，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素质。 2、养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。 3、知错就改，能主动承认自己的错误，为朋友保守秘密，当朋友遇到困难时主动予以帮助。 4、真诚待人，言必行，行必果，说到做到，从不说空话大话，讲诚信。 5、自己独立完成各学科作业，考试不作弊，实事求是。 6、在家庭或社会中，勇做“老实人”，倡导诚实守信思想。 7、主动作为，敢于直面弄虚作假、坑蒙拐骗等行为。 4、尽责奉献之星——有强烈的团队意识。团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。 争星目标： 1、要做好分内之事，及时认真做好打扫卫生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。 2、爱护学校公物和财产，地上有垃圾或杂物主动地捡起来，放到垃圾桶里。 3、积极为志愿队献计献策，勇于创新，将志愿大队的服务工作开展的红红火火；积极参加学校各项活动，主动承担较艰难的任务和工作。 4、了解雷锋先进事迹，积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样 学雷锋做好事。 5、积极带动同学参与志愿行动，以自己的努力推动校园公益事业的发展。 6、日常生活中，从小事做起，从身边事做起。 7、不分公私，爱护财物，献出自己的绵薄之力。 5、尊老爱亲之星——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。 争星目标： 1