《点与线的魅力课件》初中美术岭南社课标版七年级下册课件.pptVIP

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  • 2018-06-25 发布于贵州
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《点与线的魅力课件》初中美术岭南社课标版七年级下册课件.ppt

《点与线的魅力课件》初中美术岭南社课标版七年级下册课件

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 美术作品可以什么都不像吗?—— 在我们的生活中,到处都可以看到点,线 ,面这三个基本的构成元素。只要我们留心观 察,寻找和体会,就会发现点,线,面与色的 构成和变化能表现丰富多彩的形象,呈现出美 的无穷魅力。 点、线、面在美术作品中的运用 音乐通过没有具体形象的声音而为人们所接受。 美术通过色彩和形式来组成具有审美意 义的画面。 音乐与美术的关系: 康定斯基的《第十三号即兴曲》在这幅画 中,画家将红,白橙,绿,黑等颜色和律动的线条纠结在一起,强烈的色彩相互作用着。看似杂乱而随意的描绘,却给人一种有秩序的冲击,和一种自发的快感。这种快感源于色彩与线条的爆发。 绘画中的色彩和音乐的关系: 荷兰画家蒙德里安的《百老汇的爵士音乐》,是张现代抽象主义的代表作,蒙德里安喜爱并熟悉爵士音乐,他不依靠具体形象,只通过水平和垂直线条以及用色彩精心组织的画面,以引起观众对百老汇街纵横交错的道路以及爵士乐特有的节奏感的联想。 音乐在绘画中的运用: 《第十三号即兴曲》康定斯基 《百老汇的爵士音乐》 蒙德里安 康定斯基《黄·红·蓝》 康定斯基的《黄·红·蓝》是一幅具有特殊意义的画,是一幅流动着音乐的旋律,让色彩歌唱的“音乐画”

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