远程培训学习心得(白蒲小学顾露).docVIP

中小学小学学科远程培训学习心得 白蒲小学 顾露 今年我作为2009年新教师参加了中小学小学学科《上好课—小学美术和品德》《上好课—小学品德》远程培训，收获颇丰，心得体会如下。 创新，是现代教育的新使命。如何充分调动学生的创造力，有效的培养学生的审美能力和美术和品德素质，是传统教育与现代教育的根本区别之一。历史的航船进入了世纪之交的时代，我们的时代被称之为信息时代、多媒体时代。 随着计算机技术的迅猛发展与普及，电脑多媒体广泛地应用于各个领域——包括艺术教育领域。电脑多媒体，主要是指图形、图象、文字、声音等信息载体。电脑多媒体教学，是课堂教学中一种崭新的教学模式，是辅助教学的一种手段。 在小学美术和品德课中实施电脑多媒体教学，主要表现在教师课堂教学演示，学生上机操作两种形式，或者取其一种形式。实施的形式与操作的深度取决于电教硬件设备的设置水平与教师水平的高低。尽管目前学校的物质条件与教师的水平存在千差万别，但是在美术和品德课中实施电脑多媒体教学，应视为一种努力方向。因为这是一种科学与艺术相结合的教学手段，她以生动的形式、事半功倍的效果，在我们眼前展示了一幅诱人的前景。 上好一节美术和品德课的前提就是备好课。即使是有丰富教学经验的教师，也要花费不少时间和精力去琢磨、钻研教材。那么，怎样才算是备好课呢？ 1．备课：不是单一的指某个单元和每一节课，同时，它还包括你要整体的了解和掌握教材和教学总目标。既广泛意义上的备课。 （1）??? 掌握课标，怎样掌握呢？ 首先是要理解课标的内容，全面地掌握课标的要求，以课标的要求作为确定教学任务，检查教学质量的依据。在学习中我发现老师备的课很有针对性，每一课或是每一个单元，都是将这个单元或这一课所适合的“课标”中的要求都写出来，作为自己备课的指导方向，这样做很好，它使我们的目标明确、思路清晰。当然这样做是有些麻烦，但这种方法比较适合于我们的年轻教师或对“课标”还不太熟悉的教师。我认为：努力使自己成为一名严谨得教师的人，是可以仿效的。 （2）??? 制订好教学计划，能使你宏观的控制整学期的教学步伐。 学期初，我们都要制定学科教学计划，这个计划很重要，它是指导我们这个学期进行教育教学活动的主脉。我想计划应该包括这几方面的要点：首先要依据课标和教材，其次还要紧密联系自己学生的实际来思考制定。具体可分为：学生情况分析、学段的教学要求、实现目标的措施及教学进度的初步设计等。 （3）??? 备教学个案： 主要从这几点进行：备教材、备学生、备教法、备教具，一定要对课题的内容达到懂、透的程度。一般备课环节：课前预习指导，教学目标，教学重、难点、教学过程、作业设置、教师巡视指导、作品点评等。这里，我就几个值得我们重视的环节进行详细的说明。先说教学过程，在教学过程的设计中，重点要体现学生“自主探索、合作学习”学的方法及老师指导的策略。也就是说，你准备采取什么样的方法开展教学，准备指导学生运用什么样的方法展开自主学习等。例如，遇到与学生生活联系紧密的课题，或学生比较能找到的生活素材的课题，可以采取课前观察与实践的方法进行教学，让学生有感知与体验之后再进一步研究学习，这是一种方法；另外，也可以采取实践—认识—再实践的学习方法开展教学，这种方法也深受学生的喜欢。其他的方法还有：游戏教学法、行动教学法等。因此，无论采用那种方法，只要能激活课堂，体现师生教与学的氛围融洽，教学的实效性强，都是一节好的美术和品德课。说到教学的实效性问题，我认为：我们的日常美术和品德课教学存在着随意性，就美术和品德学科来说，它确实包括的内容较广，一节课，内容太多会显得散乱，学生也容易找不到“点”上。老师在构思教学内容时一定要把握“度”，这是克服随意性的方法之一。另外，组织好我们的教学环节，提高教学频率，是克服随意性的另一个好方法。提高课堂的实效性，让我们的学生在美术和品德课这40分钟的教学活动中，得到发展。 再者，关于作业设置的问题，这可以说是我们美术和品德课缺少思考的一个环节。作业是针对我们的目标而定的，一节课，我们应清晰的预测到，学生可能完成的量，因此，精心设计作业是提高实效性不可缺少的一个环节，请不要对我们的学生设置过大的作业量，这样可以很好的保持学生对美术和品德的兴趣。 2．上课： （1）??? 充分的课前准备，是上好美术和品德课的前提。举例（略） （2）??? 语言： 关于上课的语言，一定要用普通话。但是，讲课它所要求的不仅仅会说普通话，关键是讲课语言要清楚，有条理性，说话要生动而有趣、同时还应富有感情和启发性。这是需要长期，有意识的练习。流畅的语言是上好美术和品德课的原因之一。 （3）??? 目标明确、具体，让学生能听明白这节课学了什么？到底要做什么，怎么做。 3．辅导：在美术和品德教学中老师的辅导占很长的时间。因此，教师辅导学生创作时，目