三年级下语文一课一练12.想别人没想到的 课后作业（B组-提升篇）人教新课标.pptVIP

一、考徒弟 1．比赛纸张：__________________________________ 2．作画内容：___________________________________ 3．获胜条件：___________________________________ 4．画师考徒弟，既是考画画的_____，也是考_________。 一张同样大小的纸 思维能力 技巧 看谁画的骆驼最多 画骆驼 二、画骆驼 根据课文内容填空。 1．大徒弟的画法是：_____________________________________________。 2．二徒弟的画法是：_____________________________________________。 3．小徒弟的画法是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 画了许许多多骆驼的头 用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼 画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 三、评佳作 画师说：“你们看这幅画，画上(　　　　)只有两只骆驼，(　　　)它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？” 1．在括号里填上恰当的关联词。 虽然　 但 2．联系上下文，解释词语。 连绵不断：_____________________________________。 若隐若现：_____________________________________。 3．画师的话点明了小徒弟的画画得最好的原因：他用有限的________骆驼营造出__________的骆驼的情境，给人留下了广阔的想象空间。也点明了文章的中心：__________________。 形容接连不断　 想别人没想到的 数不尽 两只 形容隐隐约约　 四、想别人没想到的 请你以“花香”为主题，创作一幅画，想一想如何能最大限度地体现出花的香味。 提示：可以画一些含苞待放的花骨朵儿，上面再画一些飞舞的蝴蝶蜜蜂。花还没有开，蝴蝶蜜蜂就飞来了，可见花多香呀！ * *