实习周记：渐行渐远与实习周记：生活丰富多彩合集.docVIP

实习周记：渐行渐远与实习周记：生活丰富多彩合集 实习周记：渐行渐远 实习周记：渐行渐远 阳光撩开了重庆慵懒贪睡的眼眸，漫步于玉兰花开、桃李拂柳的南开校园，感受着春日暖风的熏染，青春，在这一季，恣意绽放！ 每每看到活泼可爱的学生们在上操的时候跳着江南style,摆手舞……不由得就会想起自己高中的那些时光，好像离的很近，又好像很远。如今，又站在了高中的校园，又看到了一群朝气蓬勃的高中生，却发现自己再也不是那年上高中的那个自己了！时间都去哪儿了，我也不禁问自己！ 来到南开的第二周，似乎要快了很多，因为自己忙了。时间总会在人忙得时候才觉得不够用，所以才总是错误的认为时间多么不公平。自己这一周的忙碌其实是个美丽的意外，至少对于我来说。一直听说南开不会很早就给实习老师放课，当然了，我也做好了乖乖听课的准备，意外的是，高一年级的一位语文老师出差四天，让我和另一个高一实习生给她上课。当时很高兴，能怎么快上课，但让人担心的是她带一个清北班，是最好的班，又带一个国际班，最语文最差的班，两个极端，让我如何是好啊！邵老师对我们竟很是放心，让我们大胆得去讲，随后和我倆交代了一些重点的地方就走了。接下来的日子，我就在不停地备课，试讲，讲课中度过。 第一节课是在清北班上得，由于没有老师听，自己也是初生牛犊不怕虎，所以比较放得开，一节课上下来，我发现更多得不是学生在向我学到了什么，而是我从他们身上学到什么。基本上我设计的活动，问题，他们进行得都很顺利，他们的回答也很让我震惊，一些学生的知识储备量超出了我的想象，感觉给他们上课，不是我在传授知识，是我们一起在探讨，商量，每次学生回答完，我发言的时候都不能说“老师说一下正确答案”或者是“老师来总结一下”，我总是会说，“好，我来谈谈我的看法哈”，真正的上课了，才知道了什么叫做教学相长！第二节是在国际班上得，同样的课，确实截然不同的效果。国际班只有二十多个学生，并且可以说个个是土豪。他们接受的是双语教育，上得是美国课程，参加美国的高考，因为不考语文，所以语文对于他们来说就相当于文科生学物理，理科生学历史，所以，你懂的啦！整个课堂只要一提到有关语文知识方面的，全班鸦雀无声。所以第二次给他们上课，我就改变了策略，和他们聊天，把时间给他们，他们每次上课都有演讲，学生会讨论他们感兴趣的话题，进行一些小活动，课堂有声有色！他们喜欢看哈佛《博弈论》，《经济学》，他们喜欢篮球赛，他们喜欢自己组织活动，他们憧憬着国外的另一片世界，他们为着自己心目中的理想的大学努力着，当然了，他们是富二代，他们不重视中国传统文化，（因为不考）他们个性强，他们不爱受约束……这就是他们和清北班的那些孩子的不同，这也许就是中国式教育和西方式教育的不同吧！我深深得觉得，出国不是必须的，但是一定要尽可能为孩子创造自由地接触并感受中西方文化的环境！因为，两种文化缺一不可！ 在成长的路上，与孩子们一起渐行渐远…… 3 实习周记：生活丰富多彩 实习周记：生活丰富多彩 眨眼间，一周又过去了。回想这周做了些什么，好像什么都没做，但感觉这周比往常却丰富有趣了许多！ 首先观摩了南开中学教师辩论赛的决赛，辩论的主题是“先教后学”还是“先学后教”，蜀潘红奇（正方）对和黑夜焰火（反方）对在经过激烈的唇枪舌剑后，正方获胜。对于辩论，我一直觉得每一个辩题都是辩证来看待的，并不能完全站在哪边，然而辩论赛又恰恰是这样的游戏规则，好像就是要在不停的错误雄辩结束后，由最高领导辩证地总结出标准答案-----那就是具体问题具体对待！尽管如此，这次的辩论赛确实很精彩，还有幸见到了南开现任张校长----一位德高望重、神采奕奕的老人。 南开的社团汇演也在这周也圆满结束了。因为看辩论赛，所以只看到了最后几个节目，不过真的让我感到惊叹啊。汉服表演、男女对唱、瑜伽舞蹈等，尽管不是特别盛大，但对于高中生来说已经很不错了。对比一下自己的高中以及我所接触的一般高中来说，南开这个平台真是会给学生一个很广阔的发展空间。也有可能就是这些孩子们从小家庭对自己的培养就很不一般了，多才多艺只是表面，更多的是他们个性很强，有自己独立的思想和个人的追求。从他们身上我看到了超出高中生的成熟与独立！ 这周也意外地参加了高一学生的选修课。他们的选修课丰富多彩，五花八门。和大学也差不了多少了。我去的那个班是一个读书选修课，一节课由一个学生来给全班讲一本书，讲的是《性别战争》。一节课都在讲同性恋的由来以及人与动物各自的交配过程。对于这些敏感的话题我都感到很陌生，但全班学生都以一种科学的态度来听，从来没有什么大惊小怪。对于他们，只是抱着一种学习的态度，而不是评价或是起哄。也许这就是好学校对于学生无形的影响吧！ …… 学生的丰富多彩，也让我的生活丰富多彩！ 5 1