古代诗歌内容分类11.ppt

考点四 古代诗歌思想内容和观点态度分类 1、写景抒情诗 2、即事感怀诗 3、咏物言志诗 4、怀古咏史诗 5、边塞征战诗 6、惜别送别诗 7、思乡怀远诗 8、山水田园诗 9、哲理诗 10、羁旅行役诗 思妇闺情诗…… （1）、写景抒情诗：要弄清景物描写与所抒之情的关系。 枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。 2、通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 从 军 行（七） 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 问题:诗中哪些是景物描写?有何作用? 首句极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙漠，一望无际，“平沙万里绝人烟”，每当北风振漠，尘土遮天盖地，惊沙扑面，日色无光。 渲染出激烈的战斗场面，反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。 总结：写景以抒情言志，或用衬托、对比手法，或用白描手法，或寓情于景、情景交融。 要注意从三方面入手： ①要概括诗中所写的景物及其特点； ②要体味诗歌中的情景交融的意境； ③要领会诗人写景所表现的情感：羁旅愁思、爱国、爱情、惜春、伤春等； 2、即事感怀诗 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 1．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时的心情。 答案：期待、失望、无聊、惆怅相互交织的情绪 2．后两句提供了让读者自己想象的余地，请加以说明。 答案：由对客人的等待让读者想象客人不来的种种原因，或者由作者“闲敲棋子”的细节描写想象作者内心的期望与失望交织的情感。 总结：古人常以“即事”为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的感慨，例如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等等。 分析即事感怀诗要注意： ①“事”，作者写了什么事，或者说是什么事触发了作者的思绪； ②“怀”， 要体味诗人抒的是什么“怀”，注意“事”与“怀”结合点，所抒之“怀”是否深挚感人。 重点和难点是第二点，“即事”是为了“感怀”，这一点一定要紧记。 3、咏物言志诗 在狱咏蝉 唐·骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 补注：南冠，囚徒。玄鬓影，代蝉。 问题：诗中蝉的形象如何？作者的形象如何？二者如何交织在一起？表达怎样的感情？ 解析：审题、审注释可知作者身陷囹圄，思绪万端。通读可知秋蝉唱，客思深，露重蝉难飞，风多蝉声沉，而作者年华易逝，一事无成，仕途坎坷，屡遭困厄，虽与蝉一样都具高洁品质，可谁能明白呢？ 答案：前者是一只处在露重风多的险恶环境中的寒蝉。后者是在险恶的政治环境下未老先衰，忧心忡忡的诗人。作者表面写蝉的哀鸣，实际是为自己鸣不平，写环境乃一语双关，写高洁将所咏之蝉与诗人的自我形象完全融合在一起，直接抒发了怀才不遇，蒙冤不白的悲愤之情。 蜂 唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 问题：此诗采用什么表现手法，表现了作者什么态度？ 解析：看题即知是咏物诗，通读之后可知蜜蜂的形象乃“辛勤”，由此可知咏物是为了写人抒怀，最后一句作者表明态度。 答案：采用象征手法，托物抒情，借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那些不劳而获的剥削者以无情的讽刺。 总结：主要分为两大类：一是直写物象，绘形绘色，以求逼真传神；一是托物寓意，借题发挥，抒情言志。如《硕鼠》《咏柳》。 读懂咏物诗的方法 1、概括所咏事物的特征。 2、体会作者所言之“志”（思想、感情、志向、情趣、爱好、愿望）。 3、表达技巧——象征、托物言志、拟人、比喻、正面描写、侧面烘托等 实战演练  1、??????????????????????白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。 ⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。 ⑵本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。 （1）本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。 诗