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实践活动欢迎大会现场发言与实践活动结束会学生代表讲话稿合集
实践活动欢迎大会现场发言与实践活动结束会学生代表讲话稿合集
实践活动欢迎大会现场发言
实践活动欢迎大会现场发言
各位朋友,各位乡亲,大家下午好!
非常荣幸有机会来参加这个实践活动,这个聚会,让我想到古代《兰亭集序》描述的一个集会,反映的是中国古代传统的文化审美品位,而今天这个实践活动,也体现一种人生态度和人生价值,那就是“以人为本”,“以生活为本位”,这应该是现代社会特别值得关注和讨论的一个话题,也就是说,生活的目的,就在于生活本身!可是现代社会经常把人变成一些工具性的东西,比如“生产力”、“劳动力”、“人力资源”、“生产要素”,等等,总是忽视人本身的主体性,其实,人本身就应该是价值的终极,生活应该成为人生的本位。
从生活本位这样一个立场出发来看今天的城市化、城乡关系或城乡统筹,我们可以很自然地发现,城市和乡村本来就不是对立的,不是矛盾的,城乡之间不是一个零和的游戏,不是说要城市化就一定要消灭乡村,或保持乡村就一定要阻挡城市化进程……这都是一些误区,实际上“城”与“乡”是可以而且应该兼容的,城乡应该是融合交织的,应该成为一种相辅相成的关系。。
只要我们回归生活本身,就不难理解,美好的城市中,完全可以包容、吸收和保存乡村的元素、要素和生活方式,而一个美好的乡村,当然可以也应该把城市中现代的要素和设施引入,这才是城乡协调、城乡共同发展的格局和思维逻辑。
但是在现实中,在当下主流社会中,这方面还是存在着误区。比如,本来我们是要建设一种“现代化”的幸福的生活,但不知什么时候,“现代化”被狭义成了“城市化”,“城市化”被狭义成了“工业化”,“工业化”被狭义成了“加工业化”,越来越排斥农村和农业……这些都需要我们反思。我觉得,在实际操作中这种把“城”与“乡”对立起来的做法以及引发的问题,是来自于我们内心中的矛盾,是我们在思想观念中把“城”与“乡”对立起来了,是由于我们迷失在粗浅的城乡二元对立的迷思中,所以我们首先需要一种心灵的观念的心理的解放,把自己从这中国城乡二元对立的思维中解放出来。
乡土是人类文明之源,在中国这样一个农业文明古国,更是如此,乡村是我们生活之根源。在我们一些前辈,比如梁漱溟先生的《乡村建设》和费孝通先生的《乡土中国》,早就对这些问题有很多阐述,已经说得很透彻了。“城”与“乡”完全应该是我们人的生活的不同的方面和不同的偏好,是完全可以并存的,它们是人们个人的、具体的、特定的、一时的选择——我可能上午喜欢城市,下午喜欢乡村,今天喜欢城市,明天喜欢乡村,我们可能同时喜欢城市又喜欢乡村。。
所以我们特别需要摆脱那种粗浅的城乡二元对立的思维。可惜,很不幸,这种二元对立在现实中还是占据着主导地位,一说“城市化”,就是要消灭乡村,要消除农村的生存形态——这样造成的情形,就仿佛逼着我们的左手和右手打架,逼着我们的脑与我们的心打架,造成我们人类与土地较量,人变成建筑的奴隶,所谓“房奴”。。。那些本来可以带给我们幸福的山水田园,都变成了纠纷、争夺、矛盾和痛苦之源,这方面,实在是到了该反思和改变的时候了!
我们一定要摆脱当下这种走火入魔甚至丧心病狂的这种一味“破旧立新”的、改造消灭旧生活的冲动,我们要回到生活本位,这也是人的主体性的一种觉醒和崛起。我们要善待我们的根本,善待我们的乡土文明,善待我们的传统习俗,以及其中的各种真实感受。。
我相信只要我们回归到生活本身,回归到以人为本,真正珍爱尊重我们的真实感受,我们就能看到一个清新美好的世界,就像我们这个地方的名字一样!
谢谢大家!
实践活动结束会学生代表讲话稿
实践活动结束会学生代表讲话稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
x月x日,我们xx小学四年级全体同学来到实践基地,进行了为期三天的实践活动。在短短的三天时间里,在学校的安排下,我们进行了一系列生动有趣的实践活动,这次活动不仅丰富了我们的学习生活,更重要的是,我们学到了很多在课堂上学习所学不到的知识,增长了我们的社会经验,优化了我们的知识结构。
刚来到实践基地,我们便被这里的环境所吸引。这里是那么与众不同,处处都是那么自然,处处充满了生机,处处都有挑战。漂亮的鲜花、绿幽幽的菜地、蔚蓝的天空、活生生的动物,这些无不让我们感到新奇和兴奋。
在这里,我们进行了一系列的实践活动。在拓展训练中,我们充分意识到团结协作的力量,只有齐心协力,才能突破重围,抵达终点。野外爬山时,虽然大家觉得非常热,累,有的同学脚都走起了泡,但大家都在坚持,因为我们深信,意志是磨练出来的,坚持才能成功。每天与老师、同学们生活在一起,学习那些课堂上学不到得知识,我们觉得既新鲜又好玩,在实践基地的这几天我们就像大海里鱼儿一样尽情的汲取着知识,我们懂得了很多有用的知识,充实了头脑,开拓了思维。各种实践活动也增加了我们对彼此的了解,使我们更深刻的体会到了团
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