北京市20132014学年八年级数学下册 平行四边形综合课后练习二 新版北师大版.doc

平行四边形综合课后练习（） 如图1，在等腰△ABC中，AB=AC=a，P为底边BC上任一点，过P作PE∥AC交AB于E，PF∥AB交AC于F，可得出结论PE+PF=a，若将上述等腰△ABC改为等腰梯形ABCD(如图2)，其中AD∥BC，AB=CD，AC与BD交于点O，P为BC边上任一点，PF∥BD交DC于F，PE∥AC交AB于E，设梯形的对角线长为a，则结论PE+PF=a是否还成立，并说明理由． 已知：如图，E为ABCD中DC边的延长线上一点，且CE=DC，连接AE，分别交BC、BD于点F、G，连接AC交BD于O，连接OF，判断AB与OF的位置关系和大小关系，并证明你的结论． 如图，已知△ABC是等边三角形，D、E分别在边BC、AC上，且CD=CE，连接DE并延长至点F，使EF=AE，连接AF、BE和CF．(1)：△BCE≌△FDC；(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形，并说明理由． 已知如图，在ABCD中，延长AB到E，延长CD到F，使BE=DF，则线段AC与EF是否互相平分？说明理由． 如图，四边形纸片ABCD，现需将该纸片剪拼成一个与它面积相等的平行四边形纸片，如果限定裁剪线最多有两条，能否做到若能，请确定裁剪线的位置，并说明拼接方法；若不能，请简要说明理由． 平行四边形综合 课后练习 见详解．?AE=CD?CG，AD?AH=BC?CF，即BE=DG，DH=BF． 又∵在平行四边形ABCD中，∠B=∠D， ∴△BEF≌△DGH，∴GH=EF， ∴四边形EFGH是平行四边形． 见详解． 见详解．详解：AB=2OF，ABOF．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，OA=OC．∴∠BAF=∠CEF，∠ABF=∠ECF．∵CE=DC，在平行四边形ABCD中，CD=AB，∴AB=CE．∴在△ABF和△ECF中，∠BAF=∠CEF， AB=CE，∠ABF=∠CF，∴△ABF≌△ECF(ASA)，∴BF=CF．∵OA=OC，∴OF是△ABC的中位线，∴AB=2OF，AB∥OF． ．详解：(1)∵△ABC是等边三角形，∴BC=AC，∠ACB=60°又∵CD=CE，∴△EDC是等边三角形∴∠BCE=∠FDC=60°，DE=CE∵EF=AE，∴EF+DE=AE+CE∴FD=AC=BC，∴△BCE≌△FDC； (2)四边形ABDF是平行四边形．理由：由(1)知，△ABC、△EDC、△AEF都是等边三角形．∴∠CDE=∠ABC=∠EFA=60°∴AB∥DF，BD∥AF∴四边形ABDF是平行四边形． ．详解：线段AC与EF互相平分．理由是：连接CE，AF∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD，即AE∥CF，AB=CD∵BE=DF，∴AE=CF，∴四边形AECF是平行四边形，∴AC与EF互相平分． 能． 详解：如图，分别取四边形ABCD四边AB、BC、CD、DA的中点E、G、F、H，连接EF、HG，交点为O将四边形OFDH不动，将四边形AEOH、CGOF分别绕点H、F旋转180度，将四边形BGOE平移，使B与D重合，即可得到一个平行四边形．