给鱼穿上花衣裳课件小学美术辽海2011课标版一年级下册课件_1.pptVIP

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2018-06-25 发布于贵州
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给鱼穿上花衣裳课件小学美术辽海2011课标版一年级下册课件_1.ppt

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给鱼穿上花衣裳课件小学美术辽海2011课标版一年级下册课件_1

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化大家好！恩施市实验小学谭瑞华鱼由哪几部分组成？头尾躯干鱼的躯干和尾部长有鳍 qí 鳍的作用是游动及平衡的器官鳍的作用是游动及保持身体平衡你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。说一说：这条鱼的外形能用什么形状概括？这条鱼的外形能用什么形状概括？这条鱼的外形能用什么形状概括？这条鱼的外形能用什么形状概括？这条鱼的外形能用什么形状概括？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼的外形能用什么形状概括？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼的外形能用什么形状概括？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼的外形能用什么形状概括？鱼身体有什么样的花纹？怎样让这条鱼变得更漂亮呢？可以用各种各样的点、线来装饰！神秘的海底还会有些什么？ (请同学们仔细观察鱼儿的形状、花纹和颜色 ) 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化