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幼儿园《幼儿园保育教育质量评估指南》及评估手册测试题及答案

一、单选题（每题2分，共60分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出，评估工作应坚持以（）为导向。

A.结果B.过程C.发展D.问题

答案：D

解析：《幼儿园保育教育质量评估指南》强调评估工作要坚持以问题为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量，发现问题并解决问题，以促进幼儿园高质量发展。

2.幼儿园保育教育质量评估周期原则上为（）。

A.一年B.两年C.三年D.五年

答案：C

解析：评估周期原则上为三年，以全面、动态地了解幼儿园保育教育质量状况。

3.下列不属于《幼儿园保育教育质量评估指南》中办园方向评估要点的是（）。

A.坚持正确办园理念B.落实师德师风建设要求

C.注重幼小衔接D.践行以幼儿为本的教育理念

答案：C

解析：注重幼小衔接属于过程质量中教育过程的评估要点，而坚持正确办园理念、落实师德师风建设要求、践行以幼儿为本的教育理念属于办园方向评估要点。

4.评估师幼互动质量时，关注教师是否能敏感察觉幼儿的需要，及时给予（）。

A.物质奖励B.情感支持C.严厉批评D.任务布置

答案：B

解析：教师应敏感察觉幼儿需要，及时给予情感支持，以建立良好的师幼关系，促进幼儿身心健康发展。

5.《幼儿园保育教育质量评估指南》中强调，环境创设应充分考虑（）的年龄特点和个体差异。

A.教师B.幼儿C.家长D.园长

答案：B

解析：环境创设要以幼儿为中心，充分考虑幼儿的年龄特点和个体差异，为幼儿提供适宜的学习和生活环境。

6.以下关于幼儿园保育教育质量评估的说法，错误的是（）。

A.只关注幼儿的学习成绩

B.关注幼儿的全面发展

C.注重过程性评价

D.促进幼儿园不断改进

答案：A

解析：幼儿园保育教育质量评估关注幼儿的全面发展，不只是学习成绩，还包括身体发育、社会性、情感等多个方面，且注重过程性评价，以促进幼儿园不断改进。

7.幼儿园应确保幼儿每天户外活动时间不少于（）小时。

A.1B.2C.3D.4

答案：B

解析：《幼儿园工作规程》和《幼儿园保育教育质量评估指南》都明确要求幼儿园要保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时。

8.评估幼儿园保育工作时，要考察卫生保健制度是否健全，其中不包括（）。

A.餐饮卫生制度B.安全管理制度

C.教师考勤制度D.疾病预防制度

答案：C

解析：教师考勤制度不属于卫生保健制度范畴，餐饮卫生制度、安全管理制度、疾病预防制度都与幼儿园卫生保健工作相关。

9.在教育过程评估中，要关注教师是否能引导幼儿通过（）等方式进行学习。

A.死记硬背B.机械训练C.直接感知、实际操作和亲身体验D.大量做题

答案：C

解析：幼儿的学习特点决定了教师应引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式进行学习，而不是死记硬背、机械训练和大量做题。

10.《幼儿园保育教育质量评估指南》提出的评估方式不包括（）。

A.自我评估B.外部评估C.家长评估D.随机评估

答案：D

解析：评估方式主要包括自我评估、外部评估和家长评估等，随机评估不属于《指南》提出的评估方式。

11.评估幼儿园与家庭、社区的合作情况时，要考察幼儿园是否定期组织（）。

A.家长会B.亲子活动C.家长开放日D.以上都是

答案：D

解析：幼儿园与家庭、社区合作，会定期组织家长会、亲子活动、家长开放日等活动，以加强家园沟通与合作。

12.教师在组织教学活动时，应注重激发幼儿的（）。

A.学习兴趣B.竞争意识C.服从意识D.功利心

答案：A

解析：激发幼儿的学习兴趣是幼儿教育的重要任务，能让幼儿更主动地参与学习活动。

13.幼儿园保育教育质量评估要坚持（）相结合的原则。

A.定性与定量B.主观与客观C.理论与实践D.以上都是

答案：D

解析：评估应坚持定性与定量、主观与客观、理论与实践相结合的原则，以保证评估结果的科学性和准确性。

14.下列关于幼儿园课程的说法，正确的是（）。

A.课程就是上课B.课程应贴近幼儿生活

C.课程不需要考虑幼儿兴趣D.课程只注重知识传授

答案：B

解析：幼儿园课程应贴近幼儿生活，考虑幼儿兴趣，不仅仅是上课和知识传授，还包括幼儿的各种体验和活动。

15.评估幼儿发展时，要关注幼儿的（）发展。

A.身体B.认知C.社会性D.以上都是

答案：D

解析：评估幼儿发展要关注幼儿身体、认知、社会性等多方面的全面发展。

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