2018学年（冀教版）六年级上册第三单元百分数 （一）.docVIP

课题百分数的应用（三）课时2课型新授主备张赟审核张杰二次备课使用时间学习目标1.进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。 2.提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系学习重点根据百分数的意义列方程，解决实际问题。学习难点根据题意找等量关系学习过程二次备课 （学习笔记）【自学导航】 自主学习、复习准备： 1．解方程。 （1）20%X =4 （2）70%X－30%X=80 （3）X＋10%X=22 2．根据问题列出方程（不解方程） ①一个数的10%是20，这个数是多少？ ②一间米店,上午卖出大米400千克，占米店全部大米的30%，米店原来有大米多少千克？ 【合作探究】合作探究： 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况： 年 份1985年1995年2005年食品支出总额占家庭总支出的百分比65%58%50%其他支出总额占家庭总支出的百分比35%42%50%（1）你能给大家说说表格所表示的意思吗？ （2）根据表中数据，你有什么发现？ （3）如果1985年全家的总支出为800元。那么食品支出总额为 元，其他支出总额为 元。食品支出总额比其他支出总额多 元。 （4）1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？ 解：设这个家庭1985年的总支出是X元。那么食品支出总额为（列式） ，其他支出总额为（列式） ，根据题意可以列出方程： 【展示提升（质疑点拨）】 （4）1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？ 解：设这个家庭1985年的总支出是X元。那么食品支出总额为（列式） ，其他支出总额为（列式） ，根据题意可以列出方程： 【达标检测】 1.1995年其他支出比食品???出少760元，这个家庭的总支出是多少元？ 2.如果2005年 食品支出占家庭总支出的50%，旅游支出占家庭总支出的10%，两项支出一共是5400元，这个家庭的总支出是多少元？ 【能力提升】 1.小明收集的名山图片占60%，河流图片占30%，名山图片比河流图片多30张，一共收集了多少张图片？ 2.东东看一本科幻小说，第一天看了全书的10%，第二天看了全书的30%，两天共看了80页，这本书共有多少页？ 3.买了一本《少年百科全书》，打了九五折，比原价便宜6元，这本书原价是多少元？ 4.某市现，有出租车4000辆，比去年增加25%，去年有出租车多少辆？ 【课后反思】 通过这节课的学习，我收获了 ； 我的困惑是