电子技术数字电路部分课件PPT第一章数字电路的基础知识.ppt

例：分析下图的逻辑功能。 A B F 真值表 相同为“1” 不同为“0” 同或门 =1 例：分析下图的逻辑功能。 A B F 真值表 相同为“0” 不同为“1” 异或门 =1 例：分析下图的逻辑功能。 2 3 4 A M B 1 F =1 0 1 被封锁 1 1 2 3 4 A M B 1 F =0 1 0 被封锁 1 选通电路 任务要求 最简单的逻辑电路 1.指定实际问题的逻辑含义，列出真值表，进而写出逻辑表达式。 2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑表达式进行化简。 3.列出输入输出状态表并画出逻辑电路图。 分析步骤： §3.3 组合逻辑电路设计 例：设计三人表决电路（A、B、C）。每人一个按键，如果同意则按下，不同意则不按。结果用指示灯表示，多数同意时指示灯亮，否则不亮。 1.首先指明逻辑符号取“0”、“1”的含义。三个按键A、B、C按下时为“1”，不按时为“0”。输出量为 F，多数赞成时是“1”，否则是“0”。 2.根据题意列出逻辑状态表。 逻辑状态表 3.画出卡诺图： 用卡诺图化简 A BC 00 01 11 10 0 1 AB AC BC 4.根据逻辑表达式画出逻辑图。 ?1 A B B C F A B C F 若用与非门实现 3.4.1 编码器 所谓编码就是赋予选定的一系列二进制代码以固定的含义。 n个二进制代码（n位二进制数）有2